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适合5-8岁-找找数字迷藏拼图-全2册

适合5-8岁-找找数字迷藏拼图-全2册

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图文详情
  • ISBN:9787535964533
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:72
  • 出版时间:2016-08-01
  • 条形码:9787535964533 ; 978-7-5359-6453-3

本书特色

内容简介: 《找找——数学迷藏拼图》由两部分组成:上、下两册图书和游戏拼图学具。创造性的将儿童喜欢的“找相同”“找不同”“拼图”“捉迷藏”等益智游戏与数学知识有机地组合成一体,依据孩子们的年龄特点,以数学知识以及充满神秘的海底世界作为学习情境,由浅入深地设置丰富多样的游戏,并在每一个游戏中链接一个海洋动物小科普。使孩子们在阅读与游戏中,巩固数学知识、认知海洋动物,提高观察力、专注力和动手能力等,使得右脑潜能得到充分开发。 本书亮点: 1.巧妙地将数学、捉迷藏、找相同、拼图与海洋动物有机结合在一起,让孩子们在游戏中轻松学知识,并提高观察力、专注力和动手能力。 2.别具一格地设置了倒着玩拼图游戏,有效培养孩子们的抽象思维、逆向思维与创新素养。3.游戏形式多样,孩子们可根据需求选择不同玩法。

内容简介

随着知识的不断更新和教育现代化的逐步深入,儿童游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动,不仅是因为游戏好玩,更重要的是它能寓教于其中,帮助儿童扩大知识面,陶冶情操,促进其德、智、体、美各方面发展,尤其对幼儿的智力开发,有着不可估量的作用。游戏对儿童来说,是一个开始探索客观世界的过程,是激发求知欲的有效方式。 《找找——数学迷藏拼图》游戏特点主要体现在三个方面:*,倒着玩拼图。拼图大多数的玩法是拼板由少到多“摆放迭加”,而本书中的拼图游戏却是由多到少“抽取递减”,形式、玩法创新。第二,每一个游戏的设置都融合了多方面知识,对游戏的难易程度做到精准拿捏,使孩子们能在轻松愉快的游戏中,获得通过自我努力而成功的欢欣和自豪感。第三,精心设置游戏的合作环节。游戏中同伴之间的合作、协商,使孩子们能考虑和接纳他人的观点,协调彼此的行为,能促进与同伴之间的和平交往,能学会互相尊重和照顾,从而产生积极的人际关系。《找找——数学迷藏拼图》适合5~8岁的儿童阅读与玩耍,它不仅是一本游戏书,也是一本科普书,可作为儿童数学与科学教学的良好教具。同时也是亲子互动的不错选择。

目录

上册: 海洋 / 1 蝴蝶鱼 / 2 扇贝 / 3 海胆 / 4 海星 / 5 马夫鱼 / 6 金枪鱼 / 7 刺河鲀 / 8 企鹅 / 9 飞鱼 / 10 沙丁鱼 / 11 灯笼鱼 / 12 海龙 / 13 青环海蛇 / 14 海燕 / 15 海鸥 / 16 电鳐 / 17 珊瑚虫 / 18 砗磲 / 19 海参 / 20 章鱼 / 21 乌贼 / 22 鹦鹉螺 / 23 蓑鲉鱼 / 24 寄居蟹 / 25 比目鱼 / 26 大白鲨 / 27 对虾 / 28 龙虾 / 29 绿海龟 / 30 参考答案 / 31拓展 / 33下册: 海马 / 35 箱鲀 / 36 座头鲸 / 37 鳁鲸 / 38 一角鲸 / 39 海豚 / 40 海狮 / 41 海象 / 42 海牛 / 43 电鳗 / 44 蓝刺尾鱼 / 45 鱼 / 46 斧头鱼 / 47 苏眉鱼 / 48 带鱼 / 49 双髻鲨 / 50 石斑鱼 / 51 海鲈鱼 / 52 射水鱼 / 53 弹涂鱼 / 54 矛尾鱼 / 55 黄花鱼 / 56 海蜇 / 57 中华鲎 / 58 蜘蛛蟹 / 59 大麻哈鱼 / 60 骨螺 / 61 玉螺 / 62 蝰鱼 / 63 鳕鱼 / 64 神仙鱼 / 65 小丑鱼 / 66 梭鱼 / 67 石鳖 / 68 海兔 / 69参考答案 / 70
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作者简介

徐卫梅,特级教师,广西实验幼儿园园长。从事幼儿教育30余年,参与编写的书籍有《走进新纲要,师幼共成长》《中国学生心理健康教育研究》《活动设计方案集》;曾参与国家课题“中小学生心理健康教育目标体系的构建和操作模式的研究与实验”的子课题,在少儿教育、儿童心理领域具有丰富的实践经验。

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