我们班的绒绒兔-(全7册)

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作者：(法)奥利维耶·拉蒂克(Olivier

出版社：长春出版社

本类榜单：少儿

分类：少儿 > 幼儿启蒙

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图文详情

ISBN：9787544546096
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：32开
页数：196
出版时间：2017-01-01
条形码：9787544546096 ; 978-7-5445-4609-6

本书特色

可爱的绒绒兔是我们班的吉祥物，它的名字叫“友吉”。每逢周末，阿梅丽老师就会组织大家抓阄。那个运气好抓到阄的小朋友就会带着友吉回家，和它一起度过整个周末。
小朋友们轮流照顾绒绒兔，带它去海边、学游泳、逛公园、参观博物馆，还和它一起去看医生，与朋友们一起欢乐地开生日派对。陪伴与照顾，独自担当大人的角色！培养小朋友们的独立意识与照顾他人的意识！无论在家里，还是在幼儿园，做一个会照顾自己，又能顾及他人感受的小大人！

内容简介

像《我们班的绒绒兔》一样，每个班里有一个可爱的绒绒兔，小朋友们可以轮流带回家照顾，这个过程对幼儿来说非常有意义。玩具的归属。它不同于我们孩子身边的普通玩偶，它是一个班级共同的绒绒兔。孩子们可以知道，这个绒绒兔不属于自己，不属于每个人。与玩具的归属同理，在成长的过程中，父母与孩子谁归属谁？父母与孩子之间需要有界线，每一个独立的个体都不归属于他人，只属于自己，要为独立的个体负责。照顾与被照顾。在模仿爸爸妈妈照顾自己，来照顾绒绒兔的过程中，逐步了解爸爸妈妈的感受，甚至被照顾者的感受。我们看到孩子抱着绒绒兔。小手轻轻地拍着可爱的小兔子，轻声细语地说着“乖啊乖”，孩子们在不经意间模仿着爸爸妈妈的动作和语言，内心激发出同样的温暖与爱意。绘本中的场景也为孩子们的模仿行为带来范例。逛公园、过生日、看医生，生活中常遇常见的场景和活动，会给孩子们带来切身的感受。游戏带来的想象力。这套精美的绘本配备了两面场景的小舞台，还有可以移动的人偶卡，读过绘本后，就可以带着想象力和孩子一起玩起来了。小舞台设计了室内和室外两个场景，非常适合家庭阅读后，开展丰富的亲子游戏。有了场景，小朋友就可以自己或者和爸爸妈妈一起，创造新的故事！