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手绘新视界-景观设计手绘表达

手绘新视界-景观设计手绘表达

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图文详情
  • ISBN:9787519802097
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:127
  • 出版时间:2017-02-01
  • 条形码:9787519802097 ; 978-7-5198-0209-7

本书特色

手绘表现是设计过程的记录,也是设计思考的方式。本书作者具有近二十年手绘教学经验,并有丰富的设计项目经历,书中将手绘基本技法结合教学示范、设计项目、艺术创作,在技法解析的同时,通过设计项目对手绘实践给予讲解。全书共分七章,分别为设计表达基础,效果图基本技法,设计表达技法强化,景观空间素材,景观空间表达——粗分、细分、刻画、气氛,创意练习及案例分析,优秀手绘设计图赏析。每一章节均有“实用技巧”板块,针对初学者常见问题,做以要点性提示与指导。本书适合手绘初学者学习参考,也适合作为考研、就业等参考用书。

内容简介

20年手绘教学 10年手绘培训,
200幅手绘作品 20个过程讲解

教学示范 设计项目 艺术创作,
构思来源 实用技巧 问题答疑,
用手绘学习思考,
深入“匠人”精神,
名校名师360度剖析手绘表达!

从手绘菜鸟到设计大咖,
从快题作业到考研工作,

目录

序前言 1. 设计表达基础 1.1 设计手绘发展态势/001 1.2 设计流程/002 1.3 设计草图的种类/003 1.4 草图绘制工具/004 1.4.1 绘制用笔/004 1.4.2 绘制用纸/005 2. 效果图基本技法 2.1 效果图构图基本法则/006 2.1.1 气韵生动/006 2.1.2 设计即“整理”/006 2.1.3 构图/006 2.2 透视与比例/008 2.2.1 透视/008 2.2.2 比例/009 2.2.3 徒手透视/010 2.2.4 透视也可以这么画/011 2.3 几何解析/012 2.3.1 空间几何模块解析/012 2.3.2 车的画法/014 3. 设计表达技法强化 3.1 光影与色调技法/016 3.1.1 光影/016 3.1.2 色调/017 3.1.3 马克笔小画/018 3.2 马克笔和彩铅技法/020 3.2.1 马克笔/020 3.2.2 几何块体练习/021 3.2.3 彩色铅笔/024 3.2.4 彩铅技法/025 3.3 “同曲异韵”表现技法/026 3.3.1 同曲异韵(冷色和暖色)/026 3.3.2 同曲异韵(单色和多色)/0283.3.3 同曲异韵(概括和细节)/030 4. 景观空间素材 4.1 置石表现技法/032 4.2 山体表现技法/036 4.3 水体表现技法/038 4.4 景观亭表现技法/045 4.5 景观小品表现技法/046 4.6 景观树表现技法/048 5. 景观空间表达——粗分 细分 刻画 气氛 5.1 景 观空间表达——滨水景观/054 5.2 景 观空间表达——商业广场/058 5.3 景 观空间表达——难波公园/060 5.4 景 观空间表达——商业空间/062 5.5 景 观空间表达——庭院空间/066 6. 创意练习及案例分析 6.1 某滨水度假村观演空间设计方案/069 6.1.1 中心舞台设计方案一/070 6.1.2 中心舞台设计方案二/072 6.2 某小区庭院快题设计方案/074 6.2.1 问题解析/075 6.2.2 中心景观表现方案/076 6.2.3 景观亭表现方案/078 6.3 江西青原山整体规划设计方案/080 6.3.1 青原山规划设计方案线稿/082 6.3.2 青原山规划设计方案彩色稿/084 6.4 照片写生与创作技巧/086 6.4.1 住宅区景观表现/086 6.4.2 商业景观表现/088 7. 优秀手绘设计图赏析
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和祝程远结识并成为忘年交,是缘于一次我在南京艺术学院的讲座。 对于钢笔画,他和我有很多的话题,我们聊技法,聊作品,聊教学,聊创作。也是通过那一次的畅聊, 我们互相多了一份了解,我对眼前的这位青年教师以及他的手绘作品,平添了一份欣慰和期待。 前些天他通过微信找到我,想请我为他的第二本新书写序,同时也附上了书的内容,我看后欣然答应! 钢笔画是绘画艺术中特殊的形式语言,它的作用远远超于塑造物体本身,而是成为表达作者思想、感 情、意念的重要手段。钢笔画是通过节奏、韵律、动势、力度等来表现情感的。每个作者由于所处的时空和 思想感情不同,在线条的运用上,就会有不同的韵味。 祝老师的画,就有他独特的魅力和韵味! 祝老师因为设计专业的关系和教学的需要,他的画有着设计人独有的理性和缜密,也是因为常年处于教 学*线,他的画是接地气的,可以说是初学者临摹的范本! 通过后来进一步的接触,我发现祝老师的作品涉猎很广,这应该也是和他教学的需要分不开的,同时我 也听说祝老师的手绘课很受学生的追捧,这就更加证实了我对他的看法。在信息高速发展的今天,愿意沉淀 自己、不断钻研、不断坚持的人是值得被点赞的! 书中除了有祝老师精心编排的手绘教学板块之外,值得一提的,是他把手绘运用在他的一些实践项 目,以及表现出来的成果。这是手绘能力和手绘价值的集中体现,没有多年的磨砺和积累是很难做到的,祝 老师将手绘与设计做到了高度的融合,这样的教学和示范,学生喜欢上他的课自然也就在情理之中了。 和祝老师聊天,觉得他很儒雅,也很风趣,对手绘教学有他独到的见解和体会,平时他也喜欢打打羽毛 球,说明他很热爱艺术、热爱生活,并一直为此孜孜不倦。因此,他的手绘作品是饱含生命力的! 艺无止境,是我创作生涯中的一点体会,在这里也与祝老师共勉!在探索艺术的道路上,我相信祝老师 一定会不断给我们带来更多的惊喜! 唐亮 香港美术家协会理事 亚洲美术家协会理事 中国建筑学会会员 中国壁画学会理事 中国世界民族文化交流促进委员会常务理事 中国钢笔画研究会副主席 历年作品多次在中国内地、中国香港,以及 美国等其他国家举办个展及联展,并获金

作者简介

祝程远,江苏靖江人,艺术硕士。毕业于南京艺术学院设计学院。中国建筑学会室内设计分会会员。南京艺术学院教师, 祝程远手绘工作室主持人。研究方向为环境艺术设计、手绘表现设计、多媒体艺术设计。

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