人间四月天

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作者：林徽因著

出版社：北京联合出版公司

本类榜单：中小学教辅

分类：中小学教辅 > 中考 > 语文

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图文详情

ISBN：9787550240513
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：24cm
页数：303页
出版时间：2014-12-01
条形码：9787550240513 ; 978-7-5502-4051-3

本书特色

林徽因是我国现代一位极具特色的作家，也是我国diyi位女性建筑学家，被胡适誉为“中国一代才女”。二十世纪三十年代初，林徽因与夫婿梁思成用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这一领域的开拓者，取得了巨大的成就。新中国成立以后，林徽因在美术方面曾做过三件大事：参与国徽设计，改造传统景泰蓝，参加人民英雄纪念碑的设计，为民族和国家作出了卓越的贡献。这些成就足以使她留名青史。和建筑学研究相比，文学创作只是她“偶然为之”，数量不多，却字字珠玑，其造诣并不亚于当时的许多名家圣手，在我国现代文坛中占有重要的地位。
本书收录了林徽因几乎所有的经典文学作品，体裁包括散文、小说、戏剧和诗歌。此外，还精选了她谈建筑的三篇文章。在她的作品中，建筑学家的科学精神和作家的文学气质交相辉映，每篇文章都是她灵动思绪和满腹才华的凝结。她的语言温婉淡雅，如行云流水，又如拂面的春风。可以说。她的文字拥有超越时间的魅力。
《你是人间的四月天》是林徽因的代表作品，本书书名也源于此。四月，是人间*美的时节，到处孕育着爱和希望。这时候，诗人写下了她的“爱的赞颂”。这样的四月，是苏东坡笔下的江南水乡：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”柔美、清新，若即若离。因此，在设计本书的封面时，设计师特意选择了这样一幅具有别样风情的江南春景图，并在原作基础上进行了一些艺术加工和修改。

内容简介

本书收录了林徽因的散文、诗歌等有代表性的作品, 主要内容包括: 悼志摩、惟其是脆嫩、山西通信、窗子以外、纪念志摩去世四周年、蛛丝和梅花等。

代序?一代才女林徽因

**编?此情可待成追忆

悼志摩

惟其是脆嫩

山西通信

窗子以外

纪念志摩去世四周年

蛛丝和梅花

《文艺丛刊小说选》题记

究竟怎么一回事

彼此

一片阳光

第二编?大珠小珠落玉盘

窘

九十九度中

模影零篇

钟绿

吉公

文珍

绣绣

第三编?一生诗意千寻瀑

“谁爱这不息的变幻”

那一晚

笑

深夜里听到乐声

情愿

仍然

激昂

一首桃花

莲灯

中夜钟声

山中一个夏夜

微光

秋天这秋天

年关

你是人间的四月天

忆：

吊玮德

灵感

城楼上

深笑

风筝

别丢掉

雨后天

记忆

静院

无题

题剔空菩提叶

黄昏过泰山

昼梦

八月的忧愁

过杨柳

冥思

空想（外四章）

你来了

“九·一八”闲走

藤花前

旅途中

红叶里的信念

山中

静坐

十月独行

时间

古城春景

前后

去春

除夕看花

孤岛

给秋天

人生

展缓

六点钟在下午

昆明即景

一茶铺

二小楼

一串疯话

桥

古城黄昏

病中杂诗

小诗（一）

小诗（二）

写给我的大姊

一大

对残枝

对北街园子

十一月的小村

忧郁

哭三弟恒

我们的雄鸡

第四编?幽远梅蕊触人意

梅真同他们（四幕剧）

第五编?独上高楼望天涯

平郊建筑杂录

晋汾古建筑预查纪略

我们的首都

附录

建筑家的眼睛诗人的心灵

后记

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　　阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。
　　——《全日制义务教育语文课程标准》

　　语文科目要求学生增加课外阅读总量，还推荐学生阅读科普科幻作品，各类历史、文化读物及传记，以及科学常识的普及性读物等。语文科目提出要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，认为学生是学习的主体，语文课程要关注个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励他们自主阅读、自由表达。
　　——《光明日报》

　　新课改后的高考注重回归语文之本，强调“读书”和“生活”，目的就是要引导学生体会语文的本真滋味，懂得学习语文的本质其实就是阅读、思考和表达。
　　——全国中学语文优秀教师、四川省教学名师导师、广汉中学语文特级教师王小槐

　　读书确实是需要能力的，这样的能力，谁都需要学习，需要锻炼和培养。而这样的学习、锻炼和培养，首先需要跳出实用主义的泥沼，需要从孩子开始才行。
　　——作家肖复兴