- ISBN:9787560868196
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:32开
- 页数:126
- 出版时间:2017-04-01
- 条形码:9787560868196 ; 978-7-5608-6819-6
本书特色
施建英*的《生长德育在思言》在研究学习杜威的教育生长论、陶行知的生活教育理论等国内外*名教育家相关理论的基础上,提出了“生长德育”概念,并从“生长德育”的意义、特征、元素等方面对“
生长德育”进行阐释。同时结合创办一所中华**传统文化和现代教育相融合的学校办学愿景出发,确立
“向着儒香生长”核心思想,在边实践边研究的基础上确定了“生长德育”的实施原则、实施内容、实施方式和实施途径。
本书可为中小学校尤其是学校管理者的德育工作顶层设计和具体实施等方面提供借鉴,也为广大教育工作者进一步增强德育工作的有效性提供新思路和新方向。
内容简介
本书在研究学习杜威的教育生长论、陶行知的生活教育理论等国内外著名教育家相关理论的基础上,提出了“生长德育”概念,并从“生长德育”的意义、特征、元素等方面对“生长德育”进行阐释。同时结合创办一所中华优秀传统文化和现代教育相融合的学校办学愿景出发,确立“向着儒香生长”核心思想,在边实践边研究的基础上确定了“生长德育”的实施原则、实施内容、实施方式和实施途径。
目录
作者简介
施建英,上海市奉贤区思言小学德育主任,德育高级教师,国家二级心理咨询师,上海市中级学校心理咨询师。第三期上海市德育实训基地学员,第三期“上海市普教系统名校长名师培养工程”德育二组学员,奉贤区心理中心组成员、奉贤区家庭教育研究与指导服务中心成员。曾获上海市园丁奖、上海市德育先进工作者、上海市家庭文明工作先进个人、上海市心理健康教育先进工作者、奉贤区二等功、奉贤区“十佳”德育工作者、奉贤区德育名师,入选上海教育新闻网“上海新名师”主题报道人物等,研究的德育成果、论文、案例等多次在全国、市、区刊物上发表或刊出、获奖。
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