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- ISBN:9787030524959
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:32开
- 页数:249
- 出版时间:2017-04-01
- 条形码:9787030524959 ; 978-7-03-052495-9
内容简介
《中国高等教育评论》是教育部人文社会科学重点研究基地厦门大学高等教育发展研究中心和厦门大学教育研究院主办的学术集刊。集刊依托厦门大学高教中心/教研院的高水准高等教育研究与交流平台,坚持“创新高等教育基本理论,探寻高等教育发展规律,研讨高等教育重大问题,深化高等教育体制改革”的基本原则,以高质量的中外高等教育理论研究为特色,探讨中外高等教育研究的前沿问题。由潘懋元、史秋衡主编的《中国高等教育评论(第7卷)》包括四个学术专栏。**专栏为高等教育发展,内容涉及世界社会理论、高等教育与美国的平权运动、大学科技园创新生态系统融合发展模式等。第二专栏为现代大学制度,论文涉及网络大学与实体大学、陈嘉庚与抗战时期的厦门大学、教授治校、现代大学制度治理模式、党委领导下的校长负责制等。第三专栏为高校人才培养,包括大学生参与服务学习及其社会责任感发展、农村女大学生的选择困惑、大学招生综合评价、教师教学行为与学生学习行为的关系等。第四专栏为重要学术会议,内容包括中国高等教育学会“高等教育学学科建设座谈会”会议综述及2015年“山海论坛”教育领域分论坛会议综述。
目录
高等教育发展
世界社会理论:新制度理论在世界现象研究中的应用
从高等教育视角看美国的平权运动
大学科技园创新生态系统融合发展模式研究:硅谷、筑波科学城和清华科技园之比较
现代大学制度
网络大学会替代实体大学吗?——一个现象学的考察
合理与现实:现代大学治理的逻辑
陈嘉庚对抗战时期厦门大学的影响及其实现路径
“教授治校”的现实意义及其出路
我国现代大学治理模式研究
党委领导下的校长负责制之问题及对策分析——中国梦时代高等教育的必破之茧
高校人才培养
大学生参与服务学习及其对社会责任感发展的影响
规训与抗拒:农村女大学生的选择困惑——基于个案访谈的研究
大学招生“综合评价”中审核学生课外活动参与程度的重要性
大学教师教学行为对学生学习行为影响研究重要学术会议
高等教育学学科建设的反思与重建——中国高等教育学会“高等教育学学科建设座谈会”会议综述
稳步提升大学治理水平切实改进高等教育质量——2015年“山海论坛”教育领域分论坛会议综述
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