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职业生涯规划

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图文详情
  • ISBN:9787010174761
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:290
  • 出版时间:2017-04-01
  • 条形码:9787010174761 ; 978-7-01-017476-1

本书特色

教材较好地体现了现代能力教育和训练发展的前沿性。该系列教材是我国职业素质教育方面的一套权威的、系统的、先进的职业能力培训教材,教材突出“职业场景导向,能力本位”的现代能力训练的培训理念;在内容上,以职业活动构建学习领域,形成训练单元,强化了以能力点作为训练目标;在教材教学方法运用上,吸收贯穿了“行为引导”的教学方法,立足于能力本位的教学训练。教材具有较强的科学性。该系列教材紧贴各模块能力,内容的系统性较强,教材考虑了系列培训教材套件的整体分工,整体框架比较科学,突出训练的功能定位比较准确;教材中筛选的案例比较得当,构建的训练程序符合能力训练教学的规律,训练方法的设计具有较强的科学性、有效性。
教材具有突出的创新性。该系列教材在教学方法上突破了传统教学程式,全面贯穿项目训练,突出了项目驱动的教学原则;在体例上,突破了一般教材的版式设计,采用非线型的多维互动编排,体现出丰富生动的特点,比较切合现代信息接受的理念和方式。

内容简介

教材较好地体现了现代能力教育和训练发展的前沿性。该系列教材是我国职业素质教育方面的一套权威的、系统的、先进的职业能力培训教材,教材突出“职业场景导向,能力本位”的现代能力训练的培训理念;在内容上,以职业活动构建学习领域,形成训练单元,强化了以能力点作为训练目标;在教材教学方法运用上,吸收贯穿了“行为引导”的教学方法,立足于能力本位的教学训练。教材具有较强的科学性。该系列教材紧贴各模块能力,内容的系统性较强,教材考虑了系列培训教材套件的整体分工,整体框架比较科学,突出训练的功能定位比较准确;教材中筛选的案例比较得当,构建的训练程序符合能力训练教学的规律,训练方法的设计具有较强的科学性、有效性。 教材具有突出的创新性。该系列教材在教学方法上突破了传统教学程式,全面贯穿项目训练,突出了项目驱动的教学原则;在体例上,突破了一般教材的版式设计,采用非线型的多维互动编排,体现出丰富生动的特点,比较切合现代信息接受的理念和方式。

目录

导读 **章 自我认知 **节 我的自画像 第二节 我的价值观 第三节 求学与培训 第二章 个性探索 **节 我的性格和兴趣 第二节 MBTI定位分析 第三节 我的职业锚 第三章 我会做什么 **节 训练职业能力 第二节 提升职业素养 第三节 转换角色心态 第四章 工作世界探索 **节 职业分类 第二节 职业分析 第三节 变化中的职业 第五章 生涯规划制订 **节 收集职业信息 第二节 确定职业目标 第三节 生涯规划制订 第六章 简历与面试 **节 简历与求职信 第二节 面试 第三节 面试中的测评 第七章 在工作中成长 **节 学沟通:融入团队 第二节 职业化:塑身正己 第三节 影响力:建立愿景 参考文献
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