学前儿童文学

上编 学前儿童文学基本理论 **章 学前儿童文学概述 一、学前儿童文学的基本含义 二、学前儿童文学的特征 第二章 学前儿童文学的读者 一、学前儿童文学读者的构成 二、学前儿童文学读者的特征 第三章 学前儿童文学的功能 一、启迪幼儿心智，培养优秀的思想品质 二、增长幼儿知识，激发强烈的求知兴趣 三、发展幼儿语言，提高思维和想象能力 四、丰富幼儿情感，陶冶高尚的审美情操 五、愉悦幼儿性情，塑造活泼开朗的性格 第四章 学前儿童文学的创作 一、学前儿童文学作者的修养 二、学前儿童文学文本的基本要求 下编 学前儿童文学体裁论 第五章 学前儿童诗歌 一、儿歌 二、幼儿诗 三、幼儿诗的创作 作品欣赏与教学拓展 第六章 学前儿童童话 一、学前儿童童话的概念 二、学前儿童童话的特点 三、学前儿童童话的三种形象类型 作品欣赏与教学拓展 第七章 学前儿童寓言 一、学前儿童寓言的概念 二、学前儿童寓言的特点 三、学前儿童寓言的改写 作品欣赏与教学拓展 第八章 学前儿童故事 一、学前儿童故事的概念 二、学前儿童故事的特征 三、学前儿童故事的类型 四、学前儿童故事的讲述 作品欣赏与教学拓展 第九章 学前儿童散文 一、学前儿童散文的概念 二、学前儿童散文的特征 三、学前儿童散文的类型 作品欣赏与教学拓展 第十章 学前儿童戏剧文学 一、学前儿童戏剧文学的概念 二、学前儿童戏剧文学的特征 三、学前儿童戏剧文学的类型 四、学前儿童戏剧文学的改编 作品欣赏与教学拓展 第十一章 学前儿童科学文艺 一、学前儿童科学文艺的概念 二、学前儿童科学文艺的特征 三、学前儿童科学文艺的类型 作品欣赏与教学拓展 第十二章 学前儿童图画书 一、学前儿童图画书的概念 二、学前儿童图画书的特征 三、学前儿童图画书的类型 作品欣赏与教学拓展 后记 参考书目