探索真善美
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图文详情
- ISBN:9787206051654
- 装帧:简裝本
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:289
- 出版时间:2017-06-01
- 条形码:9787206051654 ; 978-7-206-05165-4
内容简介
本卷收入了《现代教养》一书。从这部著作的内容出发,在收入本文集时,把本卷命名为《探索真善美》,并收入了若干附录。
目录
导言 塑造一个现代的自我
1.从“人”谈起
2.对“自我实现”的思考
3.现代人与现代教养
上篇 两极的消解:现代思维方式
一、熟知非真知:求真意识
1.超越“常识”
2.“名称”不是“概念”
3.读书三境界
二、自为的存在:理论意识
1.“科学”与“理论”
2.思想中的现实
3.观察渗透理论
4.赞美理论与超越实践
三、合法的偏见:创新意识
1.只有“相对的绝对”
2.想象的真实与真实的想象
3.提出问题比解决问题更重要
4.创建新“范式”
四、向前提挑战:批判意识
1.思想的另一个维度
2.思想的“看不见的手”
3.“到性智慧”
4.消解“超历史的非神圣形象”
五、创造的源泉:主体意识
1.主体的自我意识
2.自我的独立与依存
3.效率的“核能源”
中篇 必要的张力:现代价值观念
一、选择的困惑:现代人生
1.谁“可怜”?
2.价值坐标的震荡
3.崇高的位置
4.理论的启示
二、性命的价值:思考人生
1.人生的座名铭
2.生命、生存与生活
……
下篇 发现的渴望:现代审美意识
附录1 陆杰荣:确立“现代教养”的哲学思考维度
附录2 周笑梅:做一个有教养的现代人
1.从“人”谈起
2.对“自我实现”的思考
3.现代人与现代教养
上篇 两极的消解:现代思维方式
一、熟知非真知:求真意识
1.超越“常识”
2.“名称”不是“概念”
3.读书三境界
二、自为的存在:理论意识
1.“科学”与“理论”
2.思想中的现实
3.观察渗透理论
4.赞美理论与超越实践
三、合法的偏见:创新意识
1.只有“相对的绝对”
2.想象的真实与真实的想象
3.提出问题比解决问题更重要
4.创建新“范式”
四、向前提挑战:批判意识
1.思想的另一个维度
2.思想的“看不见的手”
3.“到性智慧”
4.消解“超历史的非神圣形象”
五、创造的源泉:主体意识
1.主体的自我意识
2.自我的独立与依存
3.效率的“核能源”
中篇 必要的张力:现代价值观念
一、选择的困惑:现代人生
1.谁“可怜”?
2.价值坐标的震荡
3.崇高的位置
4.理论的启示
二、性命的价值:思考人生
1.人生的座名铭
2.生命、生存与生活
……
下篇 发现的渴望:现代审美意识
附录1 陆杰荣:确立“现代教养”的哲学思考维度
附录2 周笑梅:做一个有教养的现代人
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