调结构促发展打赢脱贫攻坚战-农业农村干部培训读本

政策理论篇
农业供给侧改革与陕西贫困地区发展
一、农业供给侧面临的问题
二、农业供给侧结构性改革的必要性
三、陕西贫困地区农业供给侧改革的方法与思路
四、总结
新型农业经营主体与产业扶贫
一、问题的紧迫性
二、职业农民的概念
三、职业农民培养途径
四、借鉴发达国家，保证农业后继有人的举措
五、新型农业经营主体的发展现状
六、新型农业经营主体发展中存在的问题
七、新型农业经营主体培育与发展的思路
脱贫攻坚中的农村基层党组织建设
一、全面认识基层党组织在扶贫攻坚中的作用
二、基层党组织要正确应对所面临的挑战
三、切实加强服务型基层党组织建设
涉农法律法规与依法治村
一、土地管理法
二、农村土地承包法
三、村委会组织法
农村社区管理与公共服务
一、农村社区管理的时代背景
二、村级社区管理存在的主要问题
三、新时期强化村级社区管理的思路
四、村级社区管理的基本内容
五、村级社区管理方法
农村产权制度改革与土地流转
一、农村产权制度改革的背景
二、农村产权制度改革的内容
三、土地确权与流转
四、土地流转典型案例
农村金融改革与融资途径
一、我国农村金融改革历程
二、我国农村金融改革面临的问题
三、正规融资途径金融产品
农产品电子商务发展探析
一、农产品电子商务概况
二、如何开展农产品电子商务
三、农产品电子商务发展面临的问题
四、可供选择的物流解决路径
五、开展农村电子商务的几点建议
乡村品牌策划刍议
一、现实：从“一号文件”说起
二、趋势：我国进入“城市消费乡村”新阶段
三、观念：“村官”要当CEO
四、定位：号准乡村品牌的“脉”
五、策划：让品牌“落”到产品上
六、传播：学会讲品牌背后的故事

现代农业技术篇
现代畜牧业生产技术
一、现代畜牧业生产体系
二、畜牧产业发展在区域性农村经济发展中的地位与作用
三、如何选择合适的畜牧业养殖项目
四、提高畜牧业生产经济效益的基本思路和有效途径
动物疫病防治与检测
一、新城疫
二、禽流感
三、猪瘟
四、猪繁殖一呼吸综合征
五、伪狂犬病
陕西蔬菜产业发展与标准化生产技术
一、产业发展分析
二、标准化生产技术
北方主要果业提质增效管理技术
一、我国果业生产现状与存在问题
二、果业提质增效主要管理技术
三、绿色果品基地建设
草莓栽培关键技术
一、草莓概述
二、草莓优良品种
三、栽培关键技术
四、草莓常见病害防治
五、草莓常见虫害防治
葡萄栽培关键技术
一、葡萄的生态学特性与葡萄栽培的关系
二、葡萄的年发育周期与葡萄栽培的关系
三、“户太8号”葡萄栽培技术
四、优质葡萄栽培工作年历
设施蔬菜栽培关键技术
一、设施黄瓜栽培
二、设施番茄栽培技术
设施西瓜甜瓜栽培新技术
一、西瓜、甜瓜栽培现状与发展趋势
二、西瓜、甜瓜生长发育特点
三、西瓜、甜瓜类型与新优品种
四、西瓜、甜瓜嫁接育苗新技术
五、西瓜立体吊蔓高密度栽培新技术
六、薄皮甜瓜反季节 优质高效栽培新技术
七、其他新技术
茶树栽培管理技术
一、茶的生长发育特性
二、新茶园的开辟
三、茶园的管理
核桃主要优良品种及栽培管理技术
一、核桃的经济价值和用途
二、早实核桃优良品种
三、核桃产业发展的关键技术
玉米高产栽培关键技术
一、玉米用途和地位
二、世界玉米生产概况
三、我国玉米生产现状与发展趋势
小麦高产栽培关键技术
一、小麦生产的关键措施分析
二、小麦生产主要技术体系
休闲农业发展动态与开发模式
一、休闲农业概念、特征及功能
二、我国休闲农业发展背景及历程分析
三、我国休闲农业的发展现状及存在问题
四、国外休闲农业发展实践及经验
五、我国休闲农业发展模式与经营类型
六、我国休闲农业发展的对策和建议
植物营养与合理施肥
一、植物生长必需的营养元素
二、测土配方施肥技术
三、合理施肥及其要诀
四、施肥与环境
农产品质量安全现状与风险分析
一、农产品质量安全现状
二、农产品风险分析
三、食品质量安全监控体系

现场教学篇
杨凌现代农业示范园区
一、现场教学目的
二、基本情况
三、主要特点
四、功能优势
五、主要启迪
思考题
周至县哑柏裕盛苗木花卉村
一、现场教学目的
二、基本情况
三、主要做法
四、主要启迪
思考题
西北农林科技大学博览园
一、现场教学目的
二、基本情况
三、专业博览馆简介
四、主要启迪
思考题
陕西秦宝牧业发展有限公司
一、现场教学目的
二、基本情况
三、主要做法
四、主要启迪
思考题
杨陵区揉谷镇新集村
一、现场教学目的
二、基本情况
三、主要做法
四、主要启迪
思考题
武功县农产品电子商务产业园
一、现场教学目的
二、基本情况
三、主要做法
四、创新实践，全面起航，初显电商经济新成效
五、正视问题，再添举措，开创农村电商新局面
六、主要启迪
思考题
杨陵区五泉镇斜上村
一、现场教学目的
二、基本情况
三、主要做法
四、主要启迪
思考题
马嵬驿民俗文化村
一、现场教学目的
二、基本情况
三、主要做法
四、主要启迪
思考题
杨陵区崔东沟的“一村一品”建设
一、现场教学目的
二、基本情况
三、主要做法
四、主要启迪
思考题