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新路径钢琴基础教程:3:上:音乐与技法

新路径钢琴基础教程:3:上:音乐与技法

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图文详情
  • ISBN:9787103052327
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:31cm
  • 页数:163页
  • 出版时间:2016-10-01
  • 条形码:9787103052327 ; 978-7-103-05232-7

本书特色

但昭义主编的《新路径钢琴基础教程(3音乐与 技法上大音符彩色版)》为“新路径钢琴基础教程系 列从书”第三册,音乐与技法上部。该书稿中展示了 钢琴演奏初级技法、复杂节奏及其在音乐表现中的应 用。将钢琴教学的难点重点分章节逐一阐述,并挑选 了对应难度的国内外曲目进行巩固训练。作者通过钢 琴教学,体现了音乐艺术教育的重要性,将学习音乐 、感悟音乐、表现音乐及提高音乐素养与钢琴教学融 会贯通。

内容简介

书稿为“新路径钢琴基础教程系列从书”第三册,音乐与技法上部。该书稿中展示了钢琴演奏初级技法、复杂节奏及其在音乐表现中的应用。将钢琴教学的难点重点分章节逐一阐述,并挑选了对应难度的国内外曲目进行巩固训练。作者通过钢琴教学,体现了音乐艺术教育的重要性,将学习音乐、感悟音乐、表现音乐及提高音乐素养与钢琴教学融会贯通。使钢琴初学者在掌握钢琴技巧的同时提升音乐表现力及鉴赏力。

目录

Ⅲ·5 技法基础与音乐表现——复杂节奏Ⅲ·5—1附点节奏练习曲No.98解放军进行曲主题小奏鸣曲第二乐章Op.36No.3大狗布鲁托Ⅲ·5—2切分节奏练习曲Op.599No.53新疆舞曲lO练习曲Op.599No.79ll星期六的曳步舞Ⅲ·5—3三连音《星球大战》主题曲闹鬼的屋子练习曲Op.599No.63塔兰泰拉 Ⅲ·6 技法基础与音乐表现——手指平衡训练Ⅲ·6—1大指练习曲Op.261No.43山中之王倒下的战士SZ.42,BookⅡ.No.10仙女的舞蹈Ⅲ·6—2弱手指嘁嘁喳喳练习曲我们出发了小乞丐 Ⅲ·7 技法基础与音乐表现——特殊技法Ⅲ·7—1双手连接牧童的歌前奏曲百合池的月光练习曲Op.849No.10Ⅲ·7—2侧击技法练习曲G大调小奏鸣曲第四乐章乒乓变奏曲神秘的梅格Ⅲ—7—3重复音技法雨滴飞舞练习曲Op.599No.68鬼火时雨催春花Ⅲ·7—4托卡塔独轮车赛跑托卡塔《托卡塔》节选 Ⅲ·8 技法基础与音乐表现——双音和弦技法Ⅲ·8—1双音技法练习曲Op.599No.37小步舞曲山里的节日G大调小步舞曲Ⅲ·8—2和弦技法霍基布舞曲练习曲Op.261No.58小托卡塔巨人Ⅲ·8—3分解和弦技法练习曲Op.139No.70G大调小步舞曲鹊钨天使的歌声 Ⅲ·9 技法基础与音乐表现——乐句的力度造型印第安小马赛友谊列车隆隆响儿童联欢会乡土舞曲Sz.42No.6 Ⅲ·1O 技法基础与音乐表现一装饰音与灵活训练Ⅲ·10—1短倚音练习曲0D.599No.83洗衣裳嘁嘁喳喳的小鸟儿童献花舞Ⅲ·10—2波音旋转木马练习曲OD.599No.95C大调小前奏曲音乐盒华尔兹Ⅲ·10—3回音练习曲Op.261No.35优美的回音喜上梅梢美姿Ⅲ·10—4颤音夜莺和布谷鸟回旋曲鸟之歌练习曲Op.599No.74 Ⅲ·11 技法基础与音乐表现——手指快速跑动Ⅲ·11—1“短跑”练习曲Op.599No.44假日阿拉伯风格曲小诙谐曲Ⅲ·11—2音阶练习曲Op.37No.1,2练习曲前进练习曲Op.176No.14练习曲Op.599No.61我的小八音盒附:24个大小调音阶指法Ⅲ·11—3半音阶秋风和落叶练习曲半音阶圆舞曲Op.599No.56小狗督查lⅢ·11—4琶音练习曲OD.599N0.84斯卡拉蒂风格的奏鸣曲即兴圆舞曲山村新歌附:24个大小调主三和弦琶音指法
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作者简介

但昭义,中国著名钢琴教育家,教授,国务院政府特殊津贴获得者。中国音乐家协会会员,曾任广东省音协副主席,深圳市音协副主席,四川省钢琴学会副会长。现为中国音协钢琴学会顾问、深圳钢琴学会名誉会长。 但昭义教授从事钢琴教学50余年,硕果累累,在各项国际比赛中屡获佳绩。他的学生李云迪、陈萨、张昊辰先后在波兰肖邦国际钢琴比赛、英国利兹国际钢琴比赛、美国克莱本国际钢琴比赛等世界一级赛事上斩获大奖,在中国钢琴教育和演奏史上留下划时代的意义。他的学生左章、何其真、薛啸秋、潘林子、古静丹、徐起等21人也相继在国际钢琴赛事中获得总计59项大奖,其中23次获得金奖。因此但昭义教授他常受邀在国际国内钢琴赛事中担任评委。 但昭义教授一直致力于钢琴教学及其理论研究工作。常年应邀在国内外做钢琴大师班教学活动,对钢琴基础理论有深入的思考。他结合几十年的教学经验,进行了富有成效的总结,并将其所做系统研究取得的认知,不遗余力地贯彻于他主编的中国首套科学系统、具有民族特色和创新特点的《新路径钢琴基础教程》之中。这一全面系统的基础教程将对规范普及面上的钢琴基础教学产生积极的引导作用,以期推动针对我国自创艺术素养教育的发展起到因地制宜的有效成果。 年逾古稀的但昭义决定将有限生命之年的工作定位为“余热工程”,侧重于教师培训,遂将几十年从事钢琴教学收获之感悟回馈社会,分享传递给新生代钢琴教师。

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