公诉业务教程
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- ISBN:9787510212659
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:249
- 出版时间:2015-07-27
- 条形码:9787510212659 ; 978-7-5102-1265-9
内容简介
《国家检察官学院全国预备检察官培训系列教材(3):公诉业务教程》重点介绍预备检察官应知应会的业务知识和业务规范,注重业务技能及实务经验的传授和职业素养的养成,通过文书范例和典型案例着力解析预备检察官在各项检察业务工作的重点、难点问题,力争使教材内容涵盖检察官基本职业素养、基本业务规范和基本业务技能,适应预备检察官岗位素质和业务能力培养的要求,使预备检察官通过培训具备履行检察官职务的素养和能力。
目录
**章 公诉工作概述
**节 公诉工作的主要职责
第二节 公诉工作的基本流程
第三节 公诉工作的素能要求
思考题
第二部分 公诉工作实务
第二章 审查起诉
**节 受理案件
第二节 实体审查与程序审查
第三节 证据审查
第四节 退回补充侦查
第五节 羁押必要性审查
第六节 提起公诉与不起诉
思考题
第三章 出庭支持公诉
**节 出庭支持公诉的准备
第二节 出庭支持公诉的活动和方法
第三节 变更、追加、撤回起诉
第四节 其他重点环节和问题
思考题
第四章 刑事审判法律监督
**节 二审检察
第二节 公诉环节刑事审判法律监督
第三节 第二审程序抗诉
第四节 审判监督程序抗诉
思考题
第五章 特别程序
**节 未成年人犯罪案件刑事检察工作
第二节 当事人和解的公诉案件诉讼程序
第三节 犯罪嫌疑人、被告人逃匿、死亡案件违法所得没收程序
第四节 依法不负刑事责任的精神病人的强制医疗程序
思考题
第三部分 常用文书制作与范例
第六章 公诉文书的概念、特征和写作要求
**节 公诉文书的概念和特征
第二节 公诉文书的写作要求
第七章 常用公诉文书制作与范例
**节 公诉案件审查报告
第二节 起诉书
第三节 公诉意见书
第四节 不起诉决定书
第五节 刑事抗诉书
第六节 其他常用公诉文书
第四部分 公诉精品案例
一、施某某等17人聚众斗殴案
二、许某某受贿案
三、陈某某贪污案
四、王某某受贿案
五、刘某某挪用公款案
……
节选
《国家检察官学院全国预备检察官培训系列教材(3):公诉业务教程》: 2.根据法庭调查,对本案事实、证据情况进行综述,对质证情况进行总结和评述,并运用各证据之间的逻辑关系论证被告人的犯罪事实清楚,证据确实、充分。这一部分内容的详略程度,应当根据案件具体情况确定。如果被告人不供、翻供、避重就轻或者对事实、证据提出了较多异议,就应当充分论证本案事实清楚,证据确实充分。例如:“在刚才的法庭调查中,公诉人详细讯问了被告人,宣读、出示了相关证据,并对证据进行了充分的质证。行贿人某某证明,其为寻求被告人的帮助,在行贿当天从银行取出5万元现金,由司机开车陪同到达被告人家楼下,自己单独上楼向被告人行贿5万元,并证明行贿之事是和妻子共同商定的,其司机也知情。对于行贿人的证言,行贿人之妻某某承认曾与丈夫共同商定向被告人行贿5万元,且事后听丈夫说钱已经送出,与行贿人的证言相吻合;行贿人司机某某承认曾开车与行贿人一同到银行取出5万元现金后到达被告人家楼下,行贿人拿钱上楼,过了一会儿下来说钱已经送给了被告人,与行贿人的证言相吻合;行贿人存取款记录证明行贿人在行贿当天从银行取出5万元,与行贿人证言相吻合;而被告人的存款记录显示在行贿人行贿当天之后第三天,被告人在银行存入了5万元,也与行贿人的证言相印证。且主管行贿人投标工程的证人某某证明,被告人作为其上级主管领导,曾向其打招呼要求关照行贿人的投标,说明行贿人所证明的寻求被告人职务上的帮助也确实得到了落实。以上证据相互印证,已经形成了完整的证据链条,足以证明被告人收受他人贿赂5万元并利用职务之便为他人谋取利益的犯罪事实存在。虽然被告人拒不认罪,但不影响对本案事实的认定。” 3.根据起诉书所指控罪名的犯罪构成要件,结合案件事实、情节,论证被告人的行为已经构成所指控的犯罪,应当负刑事责任,并根据其情节和认罪态度,提出从重、从轻、减轻处罚的意见,并可以提出量刑建议。在案件适用法律可能存在争议时,这一部分应当着重描述。但由于辩方的辩护意见尚未发表,此时不宜先抛出罪与非罪、此罪与彼罪的区别等观点。例如,在辩方将间接故意杀人案件认为是过于自信过失致人死亡案件时,可以在论证被告人的主观故意时着重描述其对危害结果所持的放任心态;再如,在辩方将以打孔盗油方式破坏易燃易爆设备案件认为是盗窃案件时,可以在论证犯罪行为的危害后果和侵害客体方面着重描述其侵犯了公共安全。庭审中,对于出现被告人当庭翻供、当庭认罪等情形的,公诉人应当在公诉意见中予以体现。 4.分析被告人犯罪行为的社会危害性和依法给予法律制裁的必要性,剖析其犯罪的思想根源和社会根源,进行必要的法制宣传和教育工作。这一部分主要结合被告人的认罪悔罪态度、犯罪特点等进行简明扼要的说明。 ……
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