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电子技术实验与课程设计

电子技术实验与课程设计

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  • ISBN:9787111428725
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:372
  • 出版时间:2017-06-18
  • 条形码:9787111428725 ; 978-7-111-42872-5

本书特色

本书共分9章:模拟电子技术实验,模拟电子技术EDA实验,数字电子技术实验,数字电子技术EDA实验,电子技术综合性实验,电子技术课程设计基础知识,电子系统设计举例及设计题目,Multisim10软件的使用,QuartusII软件的使用。实验和课程设计加强了数字可编程器件和EDA技术的应用,做到了软件硬件的有机结合。既满足了验证性、提高性、设计性、综合性实验和课程设计的需要,又为研究开发性实验和全国大学生电子设计竞赛提供了条件。

内容简介

本书共分9章:模拟电子技术实验,模拟电子技术EDA实验,数字电子技术实验,数字电子技术EDA实验,电子技术综合性实验,电子技术课程设计基础知识,电子系统设计举例及设计题目,Multisim10软件的使用,QuartusII软件的使用。实验和课程设计加强了数字可编程器件和EDA技术的应用,做到了软件硬件的有机结合。既满足了验证性、提高性、设计性、综合性实验和课程设计的需要,又为研究开发性实验和全国大学生电子设计竞赛提供了条件。

目录


第4版前言
第3版前言
第2版前言
第1版前言
第1章模拟电子技术实验1
11常用电子仪器的使用及半导体分
立元件参数测试1
111常用电子仪器的使用1
112半导体分立元件参数测试3
12基本放大电路实验5
121验证性实验——晶体管共射
放大电路5
122提高性实验——两级阻容
耦合放大电路7
123设计性实验7
13差动放大电路实验8
131验证性实验——恒流源差动
放大电路8
132提高性实验——恒流源差动
放大电路10
133设计性实验11
14负反馈放大电路实验12
141验证性实验——电压串联负
反馈电路12
142提高性实验——电压并联负
反馈电路14
143设计性实验14
15比例、求和运算电路实验15
151验证性实验——比例运算
电路15
152提高性实验——求和运算
电路17
153设计性实验18
154比例运算电路的设计与
调试19
16积分运算电路实验24
161验证性实验——基本积分电路
运算关系的研究24
162提高性实验——积分电路的
应用26
163设计性实验27
164积分器的设计与调试27
17有源滤波电路实验31
171验证性实验——低通滤波
器的研究31
172提高性实验——带阻滤波
器的研究32
173设计性实验33
174有源滤波器的设计与调试33
18模拟乘法器实验36
181验证性实验——静态传输特
性的测试36
182提高性实验——乘法器的
应用39
183设计性实验40
184集成模拟乘法器BG314外接
电阻的确定41
19波形产生电路实验42
191验证性实验——集成运算放大
器构成的RC桥式振荡器42
192提高性实验——集成运算放大
器的非线性应用43
193设计性实验44
194波形产生电路的设计与调试44
110功率放大电路实验47
1101验证性实验——分立元件
“OTL”功率放大器的研究47
1102提高性实验——集成功率放大
器的应用49
1103设计性实验50
1104LA4100集成功率放大器
简介51
111直流稳压电源实验52
1111验证性实验——串联型稳
压电路52
1112提高性实验——集成稳压
电路的研究54
1113设计性实验54
第2章模拟电子技术EDA
实验56
21基本放大电路EDA实验56
22差动放大电路EDA实验60
23负反馈放大电路EDA实验63
24运算电路EDA实验66
25积分运算电路EDA实验69
26有源滤波电路EDA实验71
27模拟乘法器EDA实验75
28波形产生电路EDA实验76
29功率放大电路EDA实验79
210直流稳压电源EDA实验81
第3章数字电子技术实验84
31门电路实验84
311TTL门电路逻辑功能及参
数的测试84
312TTL集电极开路(OC)
门和三态(3S)门逻辑
功能的测试和应用87
313CMOS门电路实验89
32组合逻辑电路实验89
321验证性实验——编码器和
译码器的逻辑功能及其
应用89
322提高性实验——数据选择
器、数值比较器及全加器
的功能测试及其应用92
323设计性实验94
33触发器实验96
34时序逻辑电路实验99
341验证性实验——计数器实验99
342提高性实验——移位寄存器
实验101
343设计性实验102
35逻辑电路实验103
351验证性实验——顺序脉冲发
生器103
352提高性实验——电子秒表105
353设计性实验106
36A/D与D/A转换器实验108
361验证性实验——DAC0832
转换器实验108
362提高性实验——ADC0809
转换器实验111
363设计性实验113
37555定时器应用实验114
371验证性实验——555定时器
应用之一114
372提高性实验——555定时器
应用之二115
373设计性实验116
第4章数字电子技术EDA
实验118
41组合逻辑电路EDA实验118
42时序逻辑电路EDA实验121
43逻辑电路EDA实验124
44大规模可编程逻辑电路EDA
实验126
441验证性实验126
442提高性实验129
443设计性实验133
第5章电子技术综合性实验136
51概述136
511电子系统136
512从单元电路到综合电子系统
应注意的问题137
52模拟电子技术综合性实验151
521方波三角波产生电路
实验151
522模拟运算电路实验153
523压控振荡器实验155
524音频功率放大器实验157
53数字电子技术综合性实验166
5318路呼叫器实验166
532脉冲序列发生器实验168
533篮球竞赛30s计时器实验170
534交通灯控制器实验173
535简易抢答器实验176
536数字式简易温度控制器
实验180
54电子技术综合性实验184
541数控增益放大器实验184
542简易温度监控系统实验186
543数控电流源实验189
第6章电子技术课程设计基础
知识193
61概述193
62电子系统设计的基本方法和一般
步骤193
621电子系统设计的基本方法193
622电子系统设计的一般步骤195
63模拟电子系统设计208
631模拟电子系统的设计过程208
632设计过程中EDA技术的
使用211
633设计举例211
64数字电子系统设计222
641数字电子系统的设计过程222
642EDA和VHDL语言的应用223
643设计举例223
第7章电子系统设计举例及设
计题目240
71电子系统设计举例240
711总体方案240
712单元电路设计241
713画总电路图245
72课程设计题目246
721测量放大器246
722全集成电路高保真扩音机247
723可编程函数发生器248
724有源滤波系统249
725集成运算放大器简易测试仪250
726金属探测器251
727开关型直流稳压电源251
728音乐彩灯控制器252
729有线对讲机253
7210数字温度计254
7211峰值检测系统254
7212数字电子秤255
7213简易数控直流电源256
7214晶体管β值数字显示测试
电路257
7215数字频率计258
7216带报警器的密码电子锁和门
铃电路259
7217多路信号显示转换器260
7218光电计数器261
7219数字波形合成器262
7220数字存储示波器264
7221可编程字符显示器264
7222步进电动机控制器265
7223路灯控制器266
7224出租车自动计费器267
7225洗衣机控制器268
第8章Multisim10软件的使用271
81Multisim10软件简介271
82Multisim10的集成环境271
821Multisim10基本界面271
822菜单栏272
823标准工具栏277
824主工具栏277
825元件工具栏278
826仪表工具栏279
827其他部分280
83电路仿真过程280
831编辑原理图280
832分析与仿真293
84常用虚拟仪器的使用295
841数字万用表295
842函数信号发生器296
843瓦特表297
844双通道示波器297
845伯德图仪300
846逻辑转换仪302
85典型分析方法304
851直流工作点分析304
852交流分析308
853瞬态分析310
第9章QuartusII软件的使用313
91概述313
92开发环境主界面介绍313
921标题栏313
922菜单栏313
923工具栏317
924资源管理窗口318
925工作区318
926状态显示窗口318
927信息提示窗口318
93设计流程318
94设计举例319
941基于原理图输入实例319
942基于VHDL文本输入实例338
943混合输入举例345
944常见问题348附录353
附录A常用集成运放芯片353
附录B常用数字电路集成芯片354
参考文献360
展开全部

作者简介

毕满清,1962年7月太原机械学院(现为中北大学)本科毕业,留校工作至今,一直从事电子技术方面的教学和科研工作。现为电子信息工程系教授,电子技术学科方向的学术带头人,并任全国高等学校电子技术研究会理事,华北地区高等学校电子技术教学研究学会副理事长,山西省高等学校电子技术教学研究学会理事长。 主持教学改革研究项目多项,获国家教学成果奖一项,山西省教学成果一等奖2项、二等奖l项。2003年评为山西省教学名师,2004年由其负责的“电子技术基础”课程评为山西省精品课程。 主要著作有:主编《电子技术实验与课程设计》(第l、2版)和《电子工艺实习教程》教材。

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