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  • ISBN:9787115463005
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:178
  • 出版时间:2017-08-01
  • 条形码:9787115463005 ; 978-7-115-46300-5

本书特色

1.创新型微课版教材,所有律动附免费微课视频。 2.根据幼儿园小朋友身心发展特点,分年龄阶段选编了符合大、中、小班幼儿的律动操。 3.作者为南昌师范学院幼儿舞蹈与舞蹈创编教师,教学经验丰富。

内容简介

1.创新型微课版教材,所有律动附免费微课视频。 2.根据幼儿园小朋友身心发展特点,分年龄阶段选编了符合大、中、小班幼儿的律动操。 3.作者为南昌师范学院幼儿舞蹈与舞蹈创编教师,教学经验丰富。

目录

**章?幼儿律动概述 //?1

**节?律动的特点 //?2

第二节?律动的分类 //?4

第三节?律动与幼儿身心发展的关系 //?7

第四节?幼儿律动的教育价值 //?12

本章思考题 //?14

第二章?幼儿律动的教学和创编 //?15

**节?幼儿律动的教学组织形式 //?16

第二节?幼儿律动的创编原则 //?18

第三节?幼儿律动的创编技术 //?19

本章思考题 //?23

第三章?幼儿园集体韵律活动的设计 //?24

**节?幼儿园集体韵律活动设计的原则 //?25

第二节?幼儿园集体韵律活动的组织实施结构 //?30

第三节?幼儿园集体韵律活动的教学方法 //?31

第四节?幼儿园集体韵律活动的一般步骤 //?34

第五节?幼儿园集体韵律活动的评价 //?37

本章思考题 //?41

第四章?幼儿律动基本技能训练 //?42

**节?头部基本动作训练 //?43第二节?上肢基本动作训练 //?44

第三节?下肢动作——舞步训练 //?48

第四节?技巧软开度训练 //?49

第五节?基本动物形象模仿训练 //?50

本章思考题 //?53

第五章?幼儿律动实例 //?54

**节?语言歌谣类律动 //?55

一、小画家(大班) // 55

二、飘(大班) // 58

三、照镜子(小班) // 60

四、变装秀(小班) // 64

五、我们学会了(小班) // 67

第二节?音乐感知类律动 //?69

一、小丑机器人(大班) // 69

二、调皮的铃鼓(大班) // 71

第三节?动物模仿类律动 //?73

一、青蛙*伟大(大班) // 73

二、一群小黑猪(中班) // 77

三、蓝精灵之歌(中班) // 79

四、螃蟹歌(中班) // 81

五、鸭妈妈带小鸭(小班) // 84

六、农场里的动物(小班) // 86

七、小猪睡觉(小班) // 89

八、我是一只(小班) // 91

九、小毛驴(小班) // 94

十、小兔白白(小班) // 96

第四节?社会生活模仿类律动 //?99

一、泼水歌(大班) // 99

二、踩水花(大班) // 102

三、小小厨师(大班) // 108

四、赶阳光(中班) // 110

五、刷牙歌(中班) // 117六、粉刷匠(中班) // 120

七、拉勾勾(中班) // 123

八、懒惰虫(小班) // 124

九、讲卫生(小班) // 126

十、小小解放军(小班) // 128

十一、你好歌(小班) // 131

第五节?民族与流行类律动 //?133

一、藏族风格律动:草原的孩子(大班) // 133

二、傣族风格律动:金孔雀(大班) // 139

三、维吾尔族风格律动:小姑娘(大班) // 144

四、爵士舞曲(大班) // 148

第六节?自然类律动 //?152

一、走向大自然(大班) // 152

二、看月亮(大班) // 157

三、七色光之歌(大班) // 160

四、四季歌(中班) // 166

五、太阳出来了(中班) // 169

六、雪花(中班) // 172

本章思考题 //?177



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作者简介

涂远娜,我社已出版图书《舞蹈与幼儿舞蹈创编》作者,南昌师范学院学前教育系教师,教授舞蹈、律动等课程多年,经验丰富。

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