儿童认知发展:评估与教学

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作者：盛永进，范里编著

出版社：南京大学出版社

本类榜单：教材

分类：教材 > 研究生/本科/专科教材 > 文法类

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图文详情

ISBN：9787305182808
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
开本：23cm
页数：205页
出版时间：2017-08-01
条形码：9787305182808 ; 978-7-305-18280-8

内容简介

本书是一本有关认知技能发展标准参照的评估与训练方面的指南性工具用书, 适用于包括特殊儿童在内的所有儿童 (包括成年人) 的技能评估、教学计划的制定与实施。本书内容以儿童技能发展标准参照为线索, 遵循从大约1岁到更加复杂的直至被社会接受的成年人的发展顺序, 将认知领域技能分划分为9个次领域进行介绍和评估。