数学起跑线3 (新版)(玩美幼教)

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作者：中青学研池泽纯二

出版社：中国青年出版社

本类榜单：少儿

分类：少儿 > 幼儿启蒙 > 认知

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图文详情

ISBN：9787515343778
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：暂无
出版时间：2016-08-01
条形码：9787515343778 ; 978-7-5153-4377-8

本书特色

数学，是理解世界的一把金钥匙。数学给予人们的不仅是知识，更重要的是能力，这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力的培养，将使人终身受益。幼儿生活在充满数和形的现实世界中，数学启蒙是幼儿认识世界、发展智力不可缺少的方面。
　　《数学起跑线》（新版）（共6册）是中青学研幼教编辑部资深编辑，在充分借鉴了国内外数学教育的前沿理念，以及大量先进的幼儿数学思维训练方法的基础上精心创作的、以发展幼儿数学思维能力为终极目标的数学启蒙精华习题集。
　　本套图书针对幼儿园年龄阶段的数学教育内容，根据不同年龄段以及同一年龄段不同水平的幼儿数学思维发展的规律与特点分级编写，从幼儿的生活、认知、兴趣出发，将幼儿数学教育与多科教育相结合，融学习、操作、游戏、应用于一体。它改变了以数为起点、以左脑为主的程式化教育，探索以形为起点、数形结合的数学学习新模式，使幼儿在左右脑同时得到发展获得数学感性经验的同时，感受到数学的智与美、养成良好的思维品质、享受玩中学的快乐。每册书的*后附有“学习记录”，一天的学习结束后，家长可以在“学习记录”表中，记录下孩子的学习结果。如果孩子在完成某页练习时有困难，家长可以在相应的栏目中做上标记，便于幼儿以后重复练习。
本套练习册的主要特点数学，是理解世界的一把金钥匙。数学给予人们的不仅是知识，更重要的是能力，这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力的培养，将使人终身受益。幼儿生活在充满数和形的现实世界中，数学启蒙是幼儿认识世界、发展智力不可缺少的方面。
《数学起跑线》（新版）（共6册）是中青学研幼教编辑部资深编辑，在充分借鉴了国内外数学教育的前沿理念，以及大量先进的幼儿数学思维训练方法的基础上精心创作的、以发展幼儿数学思维能力为终极目标的数学启蒙精华习题集。
本套图书针对幼儿园年龄阶段的数学教育内容，根据不同年龄段以及同一年龄段不同水平的幼儿数学思维发展的规律与特点分级编写，从幼儿的生活、认知、兴趣出发，将幼儿数学教育与多科教育相结合，融学习、操作、游戏、应用于一体。它改变了以数为起点、以左脑为主的程式化教育，探索以形为起点、数形结合的数学学习新模式，使幼儿在左右脑同时得到发展获得数学感性经验的同时，感受到数学的智与美、养成良好的思维品质、享受玩中学的快乐。每册书的*后附有“学习记录”，一天的学习结束后，家长可以在“学习记录”表中，记录下孩子的学习结果。如果孩子在完成某页练习时有困难，家长可以在相应的栏目中做上标记，便于幼儿以后重复练习。
本套练习册的主要特点
循序渐进、螺旋上升易教易学、操作简单情境建构、一题多用

内容简介

数量、图形、逻辑关系、时间与空间。
运用科学的数学思维训练方法系统地提升幼儿的教学能力。
特别提供题目目标与指导，附赠精美贴纸。
科学、系统、权威、训练幼儿数理逻辑思维，促进幼儿数学能力全方位发展。

数量
1　认读数字6、7、8
2　认读数字9、10
3　理解数字0
4　具体物的计数（6～10）
5　形状认知
6　分类计数
7　分类计数
8　分类计数
9　分类计数
10　数量对应
11　数量对应
12　数量对应
13　比较多少
14　比较多少
15　比较多少
16　比较多少
17　数字比大小
18　数字比大小
19　数的顺序
20　数的顺序
21　数的顺序
22　数的顺序
23　数的顺序
24　序数 25　序数 26　序数
27　比较大小
28　比较粗细
29　比较高矮
30　比较薄厚
31　比较轻重
32　比较长短
33　比较多少
34　比较粗细
35　比较高矮
36　比较面积
37　比较容积
图形
38　认识图形
39　图形观察
40　图形观察
41　图形观察
42　图形组合
43　图形组合
44　图形组合
45　图形分解
46　图形分解 47　立体图形
48　立体图形
逻辑关系
49　逻辑分类
50　逻辑分类
51　逻辑分类
52　逻辑分类
53　逻辑关系
54　逻辑关系
55　逻辑推理
56　逻辑推理
57　找规律
58　找规律
59　找规律
时间与空间
60　一天中的时间
61　空间位置临摹
62　空间位置临摹
答案
63　答案
64　答案

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