管理学汉英词义比较

目录 前言 **章 管理（management和administration）——“难以准确地译成英式英语”的词 1 **节 管理（management和administration） 1 第二节 管理的中西释义 3 第三节 观点与结论 7 第二章 经营（governance，operation，marketing，run）——需要根据语境去理解的词 8 **节 “经营”的概念 8 第二节 经营（operation，governance，marketing，run） 9 第三节 观点与结论 11 第三章 企业和公司（enterprise，business，company，corporation）——不仅是以盈利为目的的社会经济组织 13 **节 企业（enterprise） 13 第二节 经济组织（company，business，corporation） 15 第三节 观点与结论 18 第四章 责任（responsibility，accountability，duty，liability）——有着不同内涵的不同词 19 **节 “责任”的词源性探讨 19 第二节 “责任”的管理学定义 21 第三节 观点与结论 22 第五章 组织文化（organizational culture）——弥漫在组织内的“气氛” 24 **节 文化（culture） 24 第二节 组织文化（organizational culture） 26 第三节 观点与结论 28 第六章 愿景（vision）、使命（mission，tasks）——一个互补的阴阳图 30 **节 愿景（vision） 30 第二节 “愿景”与“使命”（vision，mission，tasks） 32 第三节 观点与结论 34 第七章 效率（efficiency）与效果（effectiveness）——南辕南辙 35 **节 效率（efficiency） 35 第二节 效果（effectiveness） 36 第三节 观点与结论 37 第八章 国际化（internationalization）、多国化（multinationalization）、全球化（globalization）——企业走出国门发展的三部曲 39 **节 国际化（internationalization） 39 第二节 “国际化”的管理学释义 41 第三节 观点与结论 43 第九章 道德（ethics）——从教化、修炼到强制力量 44 **节 伦理和道德的词源探究 44 第二节 伦理道德（ethics和moral） 46 第三节 企业道德责任与管理道德 52 第四节 观点与结论 58 第十章 绩效（performance）——是舞台表演不是票房收入 60 **节 绩效（performance） 60 第二节 绩效的管理学定义 61 第三节 绩效的管理实践 64 第四节 观点与结论 65 第十一章 计划（planning）：决策（decision making）、战略（strategy）——用目标贯穿在一起的管理职能 66 **节 计划（planning） 66 第二节 决策（decision making） 69 第三节 战略（strategy） 72 第四节 观点与结论 76 第十二章 目标（goal和objective）——足球亚锦赛夺冠还是正在进行的一场比赛的胜负 78 **节 目标（goal和objective） 78 第二节 管理学中的表述 80 第三节 目标管理（MBO） 84 第四节 观点与结论 88 第十三章 战略规划（strategic planning）和战略管理（strategic management）——一个螺旋式发展的过程 90 **节 战略规划（strategic planning） 90 第二节 战略管理（strategic management） 97 第三节 观点与结论 105 第十四章 组织（organizing，organization）——从“组织 组织罪”说起 108 **节 组织（organizing和organization） 108 第二节 “组织”的管理学表述 110 第三节 观点与建议 113 第十五章 学习型组织（learning organization）——此“学习”非彼“学习” 115 **节 学习（studying和learning） 115 第二节 学习型组织（organizational learning） 118 第三节 结论与建议 123 第十六章 人力资源管理（human resource management）——具有若干个正式系统的次组织职能 126 **节 人力、资源、人事（human，resource，personnel） 126 第二节 从personnel到human resource 128 第三节 从human resource到human resource management 131 第四节 从personnel management到human resource management 134 第五节 结论与建议 136 第十七章 薪酬（compensation，pay）——金钱、福利等背后的权责和情理 139 **节 薪酬（compensation） 139 第二节 薪酬（pay） 141 第三节 工资（wage和salary） 142 第四节 福利（benefit） 144 第五节 观点与结论 146 第十八章 改革（change）和创新（innovation）——一个不断循环的双向动态系统 148 **节 “改革”而不是“变革”（change） 148 第二节 创新（innovation） 150 第三节 改革和创新的管理逻辑 154 第四节 结论与观点 156 【扩展阅读】 157 第十九章 领导（lead，leading，leader，leadership）——智以识人、善以待人才能有效提高影响力 159 **节 领导的词源探析 159 第二节 管理学中的“领导” 160 第三节 相关词汇和问题 163 第四节 领导职能的内在逻辑 165 第五节 结论与观点 166 【延伸阅读与思考】 167 第二十章 激励/动机的形成（motivation）——散入春风满洛城的玉笛声 172 **节 激励（motivation） 172 第二节 motivation的管理学释义 173 第三节 激励教学与实践中的两个问题 179 第四节 观点与结论 181 第二十一章 群体（group）和团队（team）——组织内不同性质的工作单位 183 **节 群体（group）词源及释义 184 第二节 管理学中的相关概念 185 第三节 一些相关词汇的翻译问题 191 第四节 观点与结论 197 【延伸思考】 198 第二十二章 “冲突消除技术”中三个词语：forcing，accommodating，collaborating——如何翻译才有助于理解 203 **节 强迫（forcing/competing） 204 第二节 顺应（accommodating） 205 第三节 共赢（collaborating） 206 第四节 观点与结论 209 第二十三章 领导力权变理论（contingency theories of leadership）——境况要素决定管理模式 210 **节 权变（contingency） 210 第二节 权变理论（contingency theory） 212 第三节 菲德勒模型 214 第四节 “境况要素决定理论”之间的关系 216 第五节 观点与结论 218 第二十四章 控制（control/controlling）——企业正常运营的方向盘、油门和刹车装置 220 **节 控制职能的基础内容 220 第二节 控制职能的应用范围 223 第三节 控制的有效性 227 第四节 关于危机管理 229 第五节 观点与结论 229 第二十五章 案例教学（case-based teaching）——管理教学法的一朵奇葩 232 **节 管理案例教学的发展历程 232 第二节 案例的概念 233 第三节 案例的采编 235 第四节 结论和建议 240 【延伸阅读】 241 【延伸比较】 246 参考文献 250