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C语言程序设计

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图文详情
  • ISBN:9787121320507
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:248
  • 出版时间:2017-08-01
  • 条形码:9787121320507 ; 978-7-121-32050-7

本书特色

C语言是国内外广泛使用的计算机语言,是理工类专业人员应掌握的一种程序设计工具。 本书以能力培养为目标、以工作过程为导向,用案例贯穿知识,用任务驱动教学,精心策划、准确定位、概念清晰、案例真实,内容涵盖了C语言程序结构及运行环境、顺序结构、选择结构、循环结构、函数、数据类型及表达式、编译预处理、数组、指针、结构体、文件等。另外,根据当前多个行业对程序设计人员的从业要求,作者对本书增加了常用算法介绍与运用。

内容简介

C语言是国内外广泛使用的计算机语言,是理工类专业人员应掌握的一种程序设计工具。 本书以能力培养为目标、以工作过程为导向,用案例贯穿知识,用任务驱动教学,精心策划、准确定位、概念清晰、案例真实,内容涵盖了C语言程序结构及运行环境、顺序结构、选择结构、循环结构、函数、数据类型及表达式、编译预处理、数组、指针、结构体、文件等。另外,根据当前多个行业对程序设计人员的从业要求,作者对本书增加了常用算法介绍与运用。

目录

第1章 C语言概述
任务一 计算机语言与程序设计
任务二 C语言源程序
任务三 程序设计思路
任务四 Microsoft Visual C 6.0的使用
综合实训任务
本章小结
习题
实训项目
第2章 数据类型、运算符、表达式
任务一 常量与变量
任务二 数据类型
任务三 基本运算符与表达式
综合实训任务
本章小结
习题
实训项目
第3章 程序结构
任务一 输入输出函数
任务二 顺序结构
任务三 分支结构
任务四 循环结构
综合实训任务
任务1 分月计算阶梯电费
任务2 超市促销活动收费程序设计
任务3 计算学生单科课程的平均成绩
任务4 九九乘法表的打印
本章小结
习题
实训项目
第4章 数组
任务一 一维数组
任务二 二维数组
任务三 字符数组
综合实训任务
任务1 网店热销手机排行榜
任务2 求矩阵鞍点的位置
本章小结
习题
实训项目
第5章 函数
任务一 函数的概念
任务二 函数的定义和调用
任务三 参数传递
综合实训任务
本章小结
习题
实训项目
第6章 指针
任务一 指针基础知识
任务二 数组指针变量的说明和使用
任务三 函数指针变量
综合实训任务
任务1 寻找存折密码
任务2 拨云见日之指针应用
本章小结
习题
实训项目
第7章 编译预处理
任务一 宏定义
任务二 文件包含
任务三 条件编译
综合实训任务
本章小结
习题
实训项目
第8章 结构体与共用体
任务一 结构体的定义与引用
任务二 结构体数组与结构体指针
任务三 链表
任务四 共用体
任务五 枚举
任务六 类型定义符typedef
综合实训任务
任务1 学生信息存取
任务2 竞选班长选票统计
本章小结
习题
实训项目
第9章 文件
任务一 文件的概念
任务二 文件的操作
任务三 文件检测函数
综合实训任务
任务1 学生信息保存
任务2 学生信息读出
本章小结
习题
实训项目
第10章 位运算
任务一 位运算符
任务二 位域(位段)
本章小结
习题
实训项目
第11章 常用算法*
案例一 摸球游戏
相关知识——穷举法
案例二 十个人年龄排序
相关知识——快速排序
案例三 查询商品价值的排名
相关知识——折半查找
案例四 汉诺塔游戏
相关知识——递归思想
本章小结
习题
实训项目












第1章 C语言概述 1
任务一 计算机语言与程序设计 1
任务二 C语言源程序 3
任务三 程序设计思路 6
任务四 Microsoft Visual C 6.0的使用 8
综合实训任务 12
本章小结 13
习题 13
实训项目 14
第2章 数据类型、运算符、表达式 15
任务一 常量与变量 15
任务二 数据类型 20
任务三 基本运算符与表达式 22
综合实训任务 30
本章小结 31
习题 32
实训项目 35
第3章 程序结构 37
任务一 输入输出函数 37
任务二 顺序结构 42
任务三 分支结构 45
任务四 循环结构 56
综合实训任务 72
任务1 分月计算阶梯电费 72
任务2 超市促销活动收费程序设计 73
任务3 计算学生单科课程的平均成绩 75
任务四 九九乘法表的打印 76
本章小结 78
习题 79
实训项目 82
第4章 数组 85
任务一 一维数组 85
任务二 二维数组 89
任务三 字符数组 91
综合实训任务 98
任务1 网店热销手机排行榜 98
任务2 求矩阵鞍点的位置 100
本章小结 102
习题 102
实训项目 106
第5章 函数 109
任务一 函数的概念 109
任务二 函数的定义和调用 112
任务三 参数传递 116
综合实训任务 124
本章小结 127
习题 128
实训项目 135
第6章 指针 139
任务一 指针基础知识 139
任务二 数组指针变量的说明和使用 144
任务三 函数指针变量 150
综合实训任务 156
任务1 寻找存折密码 156
任务2 拨云见日之指针应用 158
本章小结 160
习题 161
实训项目 166
第7章 编译预处理 168
任务一 宏定义 168
任务二 文件包含 171
任务三 条件编译 171
综合实训任务 173
本章小结 174
习题 175
实训项目 177
第8章 结构体与共用体 178
任务一 结构体的定义与引用 178
任务二 结构体数组与结构体指针 182
任务三 链表 186
任务四 共用体 196
任务五 枚举 198
任务六 类型定义符typedef 199
综合实训任务 200
任务1 学生信息存取 200
任务2 竞选班长选票统计 201
本章小结 203
习题 204
实训项目 205
第9章 文件 207
任务一 文件的概念 207
任务二 文件的操作 208
任务三 文件检测函数 213
综合实训任务 214
任务1 学生信息保存 214
任务2 学生信息读出 216
本章小结 218
习题 218
实训项目 220
第10章 位运算 221
任务一 位运算符 221
任务二 位域(位段) 224
本章小结 225
习题 226
实训项目 226
第11章 常用算法* 227
案例一 摸球游戏 227
相关知识——穷举法 229
案例二 十个人年龄排序 230
相关知识——快速排序 232
案例三 查询商品价值的排名 233
相关知识——折半查找 235
案例四 汉诺塔游戏 235
相关知识——递归思想 238
本章小结 239
习题 239
实训项目 240
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作者简介

刘亮参加工作以来,教育思想观念先进,教学内容理论联系实际,教学方法灵活创新, 主张并积极尝试了案例式、问题式、讨论式、研究型教学方法改革,在教学实践中形成了“激趣、启思、求活、务实”的教学风格和“注重启迪、鼓励创新”的教学特点,教学效果优秀,受到学生欢迎。刘海鸥 。2008-2013年,就职于广州康大职业技术学院,担任教研室主任。2013年至今,就职于广州华夏职业学院,担任教研室主任,兼职教学督导,骨干教师。

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