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设计素描-设计专业基础读本-(赠课件)

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图文详情
  • ISBN:9787112211128
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:166页
  • 出版时间:2017-11-01
  • 条形码:9787112211128 ; 978-7-112-21112-8

本书特色

本书的设计素描训练形式是根据系统论原理,从设计教育的整体观念出发,围绕着不同视觉要素的基本能力的培养而拟定的。它在原有的聚合思维训练基础上倡导开展扩散思维训练,分阶段,分层次的编排练习内容。这些素描训练都以不同的角度、不同的性质、不同的层次的观察为起点,力求在自然规律和形式美学规律的普遍认识中实现教学目的,让学生多方位的接近自然,多角度的思考造型和空间的课题,建立符合需要的思维方式和各种基本能力。我们企望这本教材能够成为一系列强化能力训练的重要环节,同时又能体现各环节间的内外联系,从而达到本教材的总体构想。 本书既可供大专院校艺术设计、视觉传达、美术基础、美术教育等专业教学使用,也可供艺术工作室、广告从业人员学习参考。

内容简介

吕昊霖、张庆、张玲编著的《设计素描(设计专业基础读本)》的设计素描训练形式是根据系统论原理,从设计教育的整体观念出发,围绕不同视觉要素的基本能力的培养而拟定的。它在原有的聚合思维训练基础上,倡导开展扩散思维训练,分阶段,分层次的编排练习内容。这些素描训练都以不同的角度、不同的性质、不同的层次的观察为起点,力求在自然规律和形式美学规律的普遍认识中实现教学目的,让读者多方位地接近自然,多角度地思考造型和空间的课题,建立符合需要的思维方式和各种基本能力。在强化能力训练的同时,体现各环节间的内外联系。本书可供大专院校艺术设计、视觉传达、美术基础、美术教育及相关设计专业教学使用,也可供艺术、设计机构、设计师学习参考。

目录

前言上篇 设计素描理论篇 **章 结构分析 **节 认知结构 第二节 结构的类型与分析 一、结构的类型 二、结构的分析 第三节 结构素描的训练方法 一、由简入繁 二、巧用线条 三、把握比例、透视与空间 第二章 明暗研究 **节 理解明暗 一、明暗的原理 二、绘画中明暗的表现 第二节 光影表现 一、光与影 二、光影的表现 第三节 黑白表现 一、绘画中的黑与白 二、黑白在设计里的表现 三、黑白的正负同构 第三章 发现细节 **节 眼光与观察 一、会“看”的双眼 二、善于观察 第二节 细节的观察 一、细节的整体观察 二、宏观与微观的观察 三、细节的肌理观察 第三节 细节的魅力 第四章 空间构筑 **节 认识空间 第二节 绘画里的空间 一、正空间 二、负空间 三、正负空间转换 第三节 自然里的空间 一、自然空间的性质 二、界面与围合 第四节 矛盾空间 一、矛盾空间的概念以及产生背景 二、矛盾空间的表现 三、矛盾空间的总结下篇 设计素描方法篇 第五章 基础材料与训练 **节 工具与纸张 一、绘画基本材料 二、创新材料及思路 第二节 造型元素表现 一、人物为元素的造型表现 二、动物为元素的造型表现 三、植物为元素的造型表现 第三节 直线、弧线、曲线 一、线条的魅力 二、线条的训练与应用 第六章 创意素描学习 **节 在写生中提取元素 一、形态元素的收集 二、形态元素的表达 三、材质媒介肌理表现 第二节 创意联想的训练 一、创意的训练 二、联想的训练 第三节 解构和重构 一、解构与重构的方法 二、分割与线性解构 三、平面、立体相结合的解构 四、秩序化的解构与重构 第四节 元素替换创意 一、元素替代方法 二、元素的变换 三、蒙太奇设计思维 第七章 设计素描在设计领域的应用 **节 在服装设计、视觉传达专业中的应用 一、服装设计中装饰形式美的应用 二、服装设计中结构特征的应用 三、服装设计与设计素描的联系 四、视觉传达专业与设计素描的应用 第二节 在建筑、室内、景观设计中的应用 一、室内设计与设计素描的应用 二、室外景观设计与设计素描的应用 第三节 在家具、产品设计中的应用 一、工业造型的形态设计 二、产品设计与结构设计素描的关系 三、家具设计的人性设计 四、家具设计与设计素描的关系参考文献
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作者简介

吕昊霖,湖北美术学院版画系讲师。本科及硕士研究生毕业于天津美术学院版画系。天津美术家协会会员。2013年3月赴比利时安特卫普市麦绥菜勒版画工作窒交流学习。一直从事版画创作与版画基础教学的工作,教学评价名列前茅。多次在省级期刊发表论文,版画作品若干入选国际、全国版画展。 张庆,牡丹江师范学院助教,硕士研究生。毕业于鲁迅美术学院。发表论文《传统纹样在手编艺术中的装饰应用》、《传统手工艺品的图案艺术形式应用》、《高校开展刺绣课程与非物质文化遗产的有机结合与研究》。 张玲,牡丹江师范学院讲师。2008年毕业于哈尔滨师范大学环境艺术设计系,景观设计方向研究生。编著有《新80后一代》、《艺术美学》、《印象笔迹》。

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