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法与规-践行中国学校法治核心路径

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图文详情
  • ISBN:9787303227471
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:247
  • 出版时间:2017-11-01
  • 条形码:9787303227471 ; 978-7-303-22747-1

本书特色

《中小学管理》是基础教育管理领域的领军期刊,该刊教育法治栏目是期刊的品牌栏目,栏目紧扣每年学校管理中*受关注的法律问题进行深度研讨,既有法律专家、安全专家的理性解读,也有一线学校管理者的实践智慧,对学校管理者开展安全与法治教育有很大帮助。本书内容分为四部分:1.学校安全与制度建设,从学校层面分析安全管理的现状,从法律视角观照学校规章制度建设。2.教师管理中的法律问题,结合教师人事争议案件,探讨学校管理权与教师权利的平衡问题。3.学生管理中的法律问题,分析学生伤害事故中学校的法律责任,明确学生处分与惩戒的尺度和程序。4.比较与借鉴,介绍国外学校安全管理的经验。

内容简介

《中小学管理》是基础教育管理领域的领军期刊,该刊教育法治栏目是期刊的品牌栏目,栏目紧扣每年学校管理中受关注的法律问题进行深度研讨,既有法律专家、安全专家的理性解读,也有一线学校管理者的实践智慧,对学校管理者开展安全与法治教育有很大帮助。本书内容分为四部分:1.学校安全与制度建设,从学校层面分析安全管理的现状,从法律视角观照学校规章制度建设。2.教师管理中的法律问题,结合教师人事争议案件,探讨学校管理权与教师权利的平衡问题。3.学生管理中的法律问题,分析学生伤害事故中学校的法律责任,明确学生处分与惩戒的尺度和程序。4.比较与借鉴,介绍国外学校安全管理的经验。

目录

**篇 安全与法 建立学校安全工作长效机制:关键与要点(李雯) 重基础真落地:让中国孩子更安全(杜柯伟) 学校章程:学校的“基本法”(陈立鹏) 学校章程建设:现状、问题与改进策略(范魁元) 学校章程制定与实施的“三·三·三”模式(吴佩芸) 学校章程建设的虹口经验(郑万瑜) 中小学法律顾问制度:现状、困境与对策(李祥 吴希) 制定校规应遵守哪些“规矩”(李肖霞 解立军) 校规如何与法律接轨(雷思明) 学校教育惩戒的制度构建(王鹏炜) 校园欺凌中之学校和教师的法律责任及其规避策略(解立军) 让每个学生都安全:校园欺凌相关问题及对策研究(马雷军) 校长如何应对校同欺凌——基于公安学与教育学视角的综合思考(王大伟) 学生课间活动安全管理(雷思明) 学校事故应急演练的策划与实施(尹晓敏) 学校如何应对家长的不当维权(后宏伟)第二篇 学生与法 《侵权责任法》中学生伤害事故赔偿责任若干问题探讨(张文国) 从《侵权责任法》看学校侵权责任的归责原则(解立军) 学生伤害事故中的连带责任与按份责任(阎玉珍 焦益华) 学生伤害事故中的举证责任与证据收集(马雷军) 学生伤害事故中学校证据的收集与固化(肖宝华 谢朝霞) 从203例司法判例看学校体育伤害事故诉讼中的归责问题(郭秀晶) 学校体育伤害事故精神损害赔偿的法律缺陷分析(何彦辉) 午休时间发生学生伤害事故,学校要担责吗(肖宝华 孔凡英) 学生擅自离校发生伤害事故的责任分析(肖宝华 宋文宇) 学生在春游中受伤,责任谁承担(张文国) 学生放学后发生伤害事故,学校担责吗(肖宝华) 对学生托管问题的法律探析(尤琳) 校车事故中的学校责任问题分析(肖宝华 兰侨成) 中小学校方责任险:该谁为受伤害学生“埋单”(张骥 解立军)第三篇 教师与法 从《中华人民共和国劳动合同法》看学校如何完善用工制度(雷思明) 教师处分的法律分析:基于对《事业单位工作人员处分暂行规定》的解读(解立军) 教师申诉制度的法律分析(解立军) 教师申诉制度与其他救济制度的关系(解立军) 劳务派遣人员伤害事故中,学校是否担责(肖宝华 张燕翔) 教师网络言论自由的法律保护和限制(解立军) 中小学教师惩戒权的法律分析(初云宝) 民办学校教师权益现状的调查与思考(吴开华 张铁明)第四篇 比较与借鉴 北欧中小学校园安全管理的特色及启示(卢晓宁) 中日校园暴力防治措施的比较研究(宋雁慧) 美国如何加强校园安全管理(尹晓敏) 美国校车:构筑学生安全的坚固城墙(李海龙) 室内空气品质管理:来自美国学校的经验与启示(李莎) 中小学生言论自由权:基于美国的判例解析(程红艳 郭竞 孙永敏)后记
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