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最美的英语单词认知书
读者评分
4.8分

最美的英语单词认知书

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商品评论(4条)
201***(三星用户)

小朋友的单词启蒙书,大小很适合小朋友翻阅

2020-05-18 19:35:44
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201***(三星用户)

实用,书籍精美

2019-05-03 22:05:21
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图文详情
  • ISBN:9787534660207
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24开
  • 页数:132
  • 出版时间:2015-10-18
  • 条形码:9787534660207 ; 978-7-5346-6020-7

本书特色

24开精装,江苏凤凰少年儿童出版社出版

这不单单是一本让孩子了解世界的认知书,也是一本艺术启蒙与赏析的画册,还是一个有趣而实用的语言材料库

 书中包含各式各样的情境认知场景,丰富的主题和互动,可读性强,可玩性高

★ 有双语环境的孩子,家长可以同时用两种语言和孩子共读这本书

★ 以中文为母语的孩子,0-4起步阶段宜先学好中文,家长可纯粹用中文和孩子共读,有条件的让孩子感受一下英语单词的发音即可,4-6岁以后,可以侧重英语,建议和孩子一起一边看图,一边说说英语单词

★ 书后还附有单词表,方便家长和孩子查阅










用美丽的图画让孩子认知世界 
孩子从一出生一睁开眼睛,就开始了对这个世界的认知。 
挂图、认知书往往是带领孩子认识世界的书。欧洲国家极为重视孩子看到的世界,他们会请杰出的画家给孩子画美丽的图,认为孩子一睁开眼就看到美,长大后才能发现美,进而创造美。 
这本书里的图是德国插画家西利格倾尽数年心血,一笔一画细细描绘而成,每一幅图都堪称艺术杰作,孩子和家长可以感受到画家笔下的温暖和浓浓的爱意。 
用这样美好的艺术杰作来做认知书,让小小婴孩澄澈的眼睛看到美丽的世界,这本书可以算得上是独一无二的! 
这不单单是一本让孩子了解世界的认知书,也是一本艺术启蒙与赏析的画册,还是一个有趣而实用的语言材料库,可以帮助孩子浇灌神奇的“语言之树”,实现语言的飞跃发展。语言是一种综合能力,德国语言学家沃尔夫冈将孩子学语言比喻成树的成长过程,儿童的感知、运动机能、智商发育、情商发育和大脑的发育构成了“语言之树”的根。家长可以按如下方法运用这本书(详见书中导读),帮助孩子好好浇灌“语言之根”:
1、帮助孩子用合适的词语描述图画。
2、让孩子跟着说,把句子补充完整。
3、讲讲图画里都发生了什么。
4、通过看图培养孩子的理解能力。
*后强调一下,这绝不是一本让孩子背英语单词的字典:有双语环境的孩子,家长可以同时用两种语言和孩子共读这本书;以中文为母语的孩子,0-4起步阶段宜先学好中文,家长可纯粹用中文和孩子共读,有条件的让孩子感受一下英语单词的发音即可;4-6岁以后,可以侧重英语,建议和孩子一起一边看图,一边说说英语单词。
本书值得从0岁开始拥有,之后反复翻阅,终生珍藏!


音频下载网址:
http://pan.baidu.com/s/1gdH5DOB
如音频下载遇到问题,请拨打电话:01065950366 转 100

内容简介

这不单单是一本让孩子了解世界的认知书,也是一本艺术启蒙与赏析的画册,还是一个有趣而实用的语言材料库,可以帮助孩子浇灌神奇的“语言之树”,实现语言的飞跃发展。语言是一种综合能力,德国语言学家沃尔夫冈将孩子学语言比喻成树的成长过程,儿童的感知、运动机能、智商发育、情商发育和大脑的发育构成了“语言之树”的根。家长可以按如下方法运用这本书(详见书中导读),帮助孩子好好浇灌“语言之根”:
1、帮助孩子用合适的词语描述图画。
2、让孩子跟着说,把句子补充完整。
3、讲讲图画里都发生了什么。
4、通过看图培养孩子的理解能力。
*后强调一下,这绝不是一本让孩子背英语单词的字典:有双语环境的孩子,家长可以同时用两种语言和孩子共读这本书;以中文为母语的孩子,0-4起步阶段宜先学好中文,家长可纯粹用中文和孩子共读,有条件的让孩子感受一下英语单词的发音即可;4-6岁以后,可以侧重英语,建议和孩子一起一边看图,一边说说英语单词。
本书值得从0岁开始拥有,之后反复翻阅,终生珍藏!

目录

**章:我的世界
第二章:在家里
第三章:买东西
第四章:工作
第五章:出去转转
第六章:动物
第七章:植物
第八章:我们的星球
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