艺术设计通论

**章 设计概论 **节 感知设计 一、设计学科的要义 二、设计学科的源起 三、1998，中国设计的新篇章 四、2011，设计学成为一级学科 第二节 什么是设计 一、饱含智慧的“设计” 二、众说纷纭谈设计 1．文艺复兴时期的设计 2．工业革命前的设计 3．现代工业社会的设计 三、给设计一个定义 1．权威书目定义设计 2．有关设计定位的分析 3．设计的广义与常规意义 第三节 为什么而设计 一、为人的需要的设计 1．设计的宗旨 2．为多样需要的设计 3．大众的设计 二、设计的本质 1．设计在于创造 2．设计满足功能 3．设计强调系统 4．设计表现艺术 5．设计对应经济 重点回顾 课后自测题 第二章 设计的特征与类型 **节 边缘性的设计 一、艺术性 二、文化性 三、技术性 四、经济性 五、管理性 第二节 如何给设计分类 一、多视角的设计形态 二、视觉传达设计 三、环境艺术设计 四、产品设计 五、数字设计 重点回顾 课后自测题 第三章 设计的原则与要素 **节 艺术设计的考虑因素 一、统一性 二、可行性 三、协调性 四、服务性 五、独特性 六、艺术性 七、地域性 第二节 组成设计的要素 一、形态 1．点 2．线 3．面 4．体 二、色彩 1“物理”的色彩 2“心理”的色彩 三、肌理 1．有关材质的肌理 2．有关形式的肌理 第三节 组成设计的形式 一、对称与均衡 二、对比与调和 三、节 奏与韵律 四、比例与尺度 重点回顾 课后自测题 第四章 设计的方法与程序 **节 如何着手开始设计 一、有关设计方法的研讨 二、设计方法学 1．计算机辅助设计方法 2．创造性设计方法 3．主流设计方法 第二节 充满“idea”的设计 一、脑科学与思维 1．“idea”的分工 2．全脑思维 二、如何进行有效思维 1．联想与想象思维 2．形象与抽象思维 3．发散与集中思维 4．定向与逆向思维 5．直觉与顿悟思维 第三节 设计几步走 一、设计的常规程序 二、设计程序的实践对接 重点回顾 课后自测题 …… 第五章 设计教育 第六章 创造世界的设计师 第七章 设计学的研究休系 第八章 设计风格学 第九章 设计符号学 第十章 设计策划与管理学 第十一章 设计批评学 第十二章 设计美学 第十三章 没计心理学 第十四章 艺术设计的起源 第十五章 中外设计之路 第十六章 当代设计思潮 附件一 试卷及部分参考答案 附件二 学生设计方案实训 参考书目 后记