图文详情
- ISBN:9787305195327
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:23cm
- 页数:294页
- 出版时间:2018-01-01
- 条形码:9787305195327 ; 978-7-305-19532-7
内容简介
本书考虑到教育技术学的基本特征, 内容精炼、重点突出, 特别注意信息时代教育技术发展的特点与要求, 充分关注教师教育与发展的基本特征, 把使学生通晓现代教育技术的基本知识、培养其现代教育技术应用能力放在突出地位。
目录
**编 关于教育的技术
**章 教育技术概述
**节 教育技术的概念
第二节 教育技术的基础理论
第二章 教育技术能力与素养
**节 中小学教师教育技术能力标准
第二节 教育技术素养
第二编 改进教学的技术
第三章 教学媒体及环境
**节教学媒体概述
第二节 数字化教学媒体
第三节 数字化教学环境
第四节 教育新技术
第四章 数字素材获取及编辑
**节 文本素材的获取与编辑
第二节 数字图像的获取与加工
第三节 音频素材的获取与加工
第四节 动画资源的设计与制作
第五节 视频素材的获取与加工
第五章 数字化教学资源的集成开发
**节 多媒体课件的设计与开发
第二节 网络课程开发
第三节 流媒体课件开发
第三编 促进学习的技术
第六章 网络信息资源检索
**节 网络信息资源概述
第二节 网络资源检索的基本工具
第三节 搜索引擎
第七章 协作学习工具
**节 即时通信
第二节 电子邮件
第三节 论坛
第四节 聊天室
第八章 知识管理工具
**节 知识管理概述
第二节 博客与维基
第三节 概念图与思维导图
第九章 常用学科工具
**节 数学学科软件
第二节 语文学科软件
第三节 英语学科软件
第四节 科学学科软件
第四编 整合课程的技术
第十章 信息技术与课程整合概述
**节 信息技术与课程整合概况
第二节 信息技术与课程整合内涵
第三节 信息技术与课程整合的原则与方法
第十一章 信息技术与课程整合的实施
**节 信息化教学设计流程
第二节 信息技术与课程整合的教学模式
第十二章 信息技术与课程整合的评价
**节 教学评价概述
第二节 教学评价技术及实施
第三节 信息化教学评价技术
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作者简介
副教授,南京晓庄学院教师教育学院,干训中心科长,先后承担了计算机基础、网页制作与网站维护、计算机一级、自然科学基础等。发表学术论文多篇。
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