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正气.大气.灵气-高中校本德育教材

正气.大气.灵气-高中校本德育教材

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图文详情
  • ISBN:9787517824534
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:252
  • 出版时间:2018-01-01
  • 条形码:9787517824534 ; 978-7-5178-2453-4

内容简介

  《正气 大气 灵气/高中校本德育教材》是杭州第十四中学为学生打造的高中德育校本教材,以“正气大气灵气”的校训为主线,分三个篇章,九个章节,从责任、文明、诚信、人生、人格、人际、自知、厚积、成长的角度向高中学生传递正确的德育观念,帮助高中学生树立正确的世界观、人生观、价值观。  《正气 大气 灵气/高中校本德育教材》立于社会热点,与学生基于一些社会现象进行观点讨论,拓展学生思维,帮助学生成长。

目录

正气篇
**章 责任
**节 社会责任
第二节 明辨是非
第三节 大爱无疆
第二章 文明
**节 校园文明
第二节 社会礼仪
第三节 人文关怀
第三章 诚信
**节 生活诚信
第二节 法律法规
第三节 道德自律

大气篇
**章 人生
**节 忧患
第二节 理想
第三节 坚持
第二章 人格
**节 自信豁达
第二节 应对压力
第三节 热爱生活
第三章 人际
**节 竞争合作
第二节 理解宽容
第三节 懂得感恩

灵气篇
**章 自知
**节 兴趣
第二节 策略
第三节 管理
第二章 厚积
**节 阅读
第二节 借鉴
第三节 贯通
第三章 成长
**节 思考
第二节 创新
第三节 实践
后记
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节选

  《正气 大气 灵气/高中校本德育教材》:  对于我们每个人来说,压力随时都有,无处不在,它可能来自生活,可能来自学习,可能来自工作。当人们感受到压力那种强烈的刺激,并且产生高度恐惧的强烈情绪时,就会让大脑处于抑制状态,失去理智。在压力下,人会心烦意乱,做事就不能够专心,烦躁不安,脑子很乱,就会影响效率。如此一来压力就成了阻力。  但压力有时却也可能成为动力,在成长的过程中时常经历挫折的人,经过多年的磨炼,往往会具备一种在逆境中生存的强大能力。无论出现怎样的困难,他们都不会像茅草屋遇到暴风雨那样容易被摧垮,在灾难像飓风一样袭来时,也能够巍然屹立、毫不动摇。人的一生,会经历很多风雨,人生在世,谁都会遇到挫折。压力使我们痛苦,但同时又是一种挑战和考验,激励我们成长,这是生活的辩证法。所以,问题的关键不在于压力的有无和强弱,而在于我们对待压力的态度。我们真正要学会的是接受压力、调节压力,不让压力把自己压垮。就像我们既不能低血压,也不能高血压那样。每个人应对压力的方法都不一样,该来的那是迟早的事,逃避是解决不了问题的,还不如摆正心态去面对。压力或者会让你愤怒、沮丧、抑郁、焦虑、委屈、无奈,或者是你人生中永远的伤痛;但它也可以是你完美人生的点缀,或是你成功的垫脚石,只有经受过压力和挫折的人,才能够勇敢地迎接挑战。  对于我们学生来说,消极面对学习上的压力并不会让这种压力有任何的减弱,相反会使之进一步加重。为什么不尝试着用积极的心态去面对它呢,把它看作我们求学的必经之路,用正确的方法去应对,争取击败它,或是将它转化为激励我们的动力,总有一天,当我们回头看看自己走过的路,会发现,原来这份压力也是学习路上一种必不可少的风景,这份击败压力的经历也是我们留给自己的一笔宝贵财富。  蝴蝶若没有经过破茧前的痛苦挣扎,就只能面对出壳后臃肿的身躯和干瘪的翼片,而没有轻盈的躯干和飞翔的翅膀。痛苦是成长的必经之路,要得到欢乐,就必须能够承受痛苦和挫折。在人的一生中,我们不只拥有挫折的痛苦体验,也拥有把不幸变为幸福,把伤痛变为无价奇珍,把令人痛心的缺陷变成新的力量的机遇。当我们从容面对,就可以掌控挫折;当我们有足够的勇气并保持快乐,就可以得到*珍贵的收获。只要你学会换个角度看问题,其实我们每个人都可以拥有多彩而丰茂的人生,用成功为自己打气,在挫折中寻找宝藏,享受人生道路上的每一寸时光。  ……

作者简介

  邱锋,出生于1960年11月,中其党员,浙江省英语特级教师,浙江省功勋教师,享受正高级待遇的中学高级教师。现任杭卅I第十四中学校长,国家基础教育实验中心外语教育研究中心委员,中国外语教学研究会浙江省分会副会长,杭州师范大学教育硕士专业学位研究生导师,杭州市外语教学研究会会长,杭州市第十一届人大代表,浙江省第十次、第十三次党代会代表。  在教学方面,邱锋校长积极开展教学改革,尝试了一套以调动学生英语学习兴趣为目的的教学模式,并逐渐形成高密度、快节奏、学生参与度大的教学风格。在教学过程中,邱锋校长尝试应用学习心理学,将罗杰斯的人本主义教学理念与英语学习有机结合起来,实践了“以人为本”的教学尝试,并总结了一套“习得+掌得,实现课堂真交际”的教学新方法,课题“高中英语任务型教学的研究”被浙江省教育科学研究院、浙江省教育科学规划领导小组办公室授予省一等奖,专著DoingTeacnepResearc出一书,2005年由外语教学与研究出版社出版。

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