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儿童行为心理学(真正有效的儿童情绪心理教育)

儿童行为心理学(真正有效的儿童情绪心理教育)

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图文详情
  • ISBN:9787509012680
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:261
  • 出版时间:2018-03-01
  • 条形码:9787509012680 ; 978-7-5090-1268-0

本书特色

孩子的很多行为,常常会令父母感到困惑。玩具不离手,真的是因为孩子喜欢吗? 每个孩子的行为方式都有它存在的理由,纠正表面的行为不如了解背后的心理, 培养好孩子,做懂心理学的好父母,你,一定可以!

内容简介

爱孩子,就要读懂孩子的心灵世界: 哭的行为:一种表达孩子意愿的特殊语言; 肢体行为:透露出孩子内心深处的秘密; 语言行为:听出孩子所要表达的弦外之音; 生活行为:孩子心灵世界*直接的表达方式; 学习行为:孩子大部分的学习问题都是心理问题; 习惯行为:释放孩子内心的多种“信号”; 交际行为:善于社交的孩子*有出息; 亲子行为:破解孩子心理行为的暗语; 行为误区:父母不可不知的儿童行为心理知识。

目录

目 录 **章 读懂孩子内心:才能读懂孩子行为 001 1.孩子的行为是一种无声的语言 002 2.你了解孩子行为背后的心理需求吗 005 3.父母与孩子的相处模式决定孩子的行为 008 4.要想改变孩子行为,先要使自己成长 011 5.爱孩子,就要读懂孩子的心灵世界 014 6.孩子好的行为是爱和支持滋养出来的 016 7.父母不蹲下,孩子永远长不大 019 第二章 哭的行为:一种表达孩子意愿的特殊语言 021 1.爱哭——是每个孩子*常用的武器 022 2.哭声抑扬顿挫——孩子在做运动 025 3.和妈妈分开时号啕大哭——患有分离焦虑 027 4.跌倒后大哭——依赖性强或紧张、恐惧 030 5.稍不如意就大哭大闹——希望获得心理满足 033 6.强忍着不哭出声——受到了极大的委屈 036 7.哭得喘不过气来——身体不舒服 039 第三章 肢体行为:透露出孩子内心深处的秘密 041 1.好动——是每个孩子的天性 042 2.手部小动作——体现“大心事” 045 3.眼睛——表达多种意义的器官 047 4.微笑——心里藏着一个“大玄机” 049 5.下巴——不会说话也有千言万语 052 6.吸吮手指、啃咬指甲——进入口腔敏感期 054 7.不断跺脚——是在表达自己的不满 056 8.低头不语——持反对态度或不感兴趣 058 第四章 语言行为:听出孩子所要表达的弦外之音 061 1.“我是从哪里来的”——出现**个迷惑期 062 2.“妈妈,你不要离开我”——担心被抛弃 065 3.“我要,我就要”——占有欲在作祟 067 4.“你不能夸别人”——产生了嫉妒心理 069 5.“我不好意思说不”——不懂得拒绝别人 072 6.“我对这个世界不感兴趣”——可能患有孤独症 074 7.“我这样做对不对”——缺乏自主判断力 077 8.“妈妈,我肚子疼”——很有可能是在装病 080 9.“我要嫁给爸爸”——进入婚姻敏感期 083 10.大声尖叫——另类语言表达的方式 086 第五章 生活行为:孩子心灵世界*直接的表达方式 089 1.不喜欢刷牙——不懂得口腔卫生的重要 090 2.不愿意做家务——没有吃苦耐劳的精神 093 3.过度干净、有洁癖——可能患有强迫症 096 4.喜欢抱着枕头睡觉——希望获得安全感 098 5.睡觉时磨牙——晚餐过饱或身体缺钙 101 6.看电视上瘾——人际交往有障碍 104 7.一边吃饭一边玩——不能做到专心致志 107 第六章 学习行为:孩子大部分的学习问题都是心理问题 109 1.不愿意上学——缺乏正确的学习理念 110 2.打破砂锅问到底——思维能力在发展 113 3.默写变抄写——孩子有应付心理 116 4.一提作业就头大——超限效应在作怪 119 5.临阵磨枪,不快也光——心存侥幸心理 121 6.轻易放弃难题——缺乏挑战精神 124 7.上课老走神——注意力不够集中 127 8.理解力相对较差——没有养成阅读的习惯 130 第七章 道德行为:为孩子的不道德行为找找原因 133 1.孩子学会了撒谎——认知发展的需要 134 2.家有小霸王——霸道,不知道礼让他人 136 3.对他人的帮助不知感激——缺乏感恩之心 138 4.考试作弊——不懂得诚实做人的道理 141 5.喜欢炫富——缺乏正确的价值观 144 6.喜欢说脏话——可能在模仿周围的人 147 7.给他人取绰号——不懂得尊重他人 150 8.不愿意分享——是自私的一种表现 152 第八章 习惯行为:释放孩子内心的多种“信号” 155 1.磨磨蹭蹭——孩子在进行无声的反抗 156 2.做事敷衍——缺乏责任心的一种表现 159 3.见到东西就想买——没有正确的消费观念 162 4.孩子是个手机控——父母的影子在起作用 165 5.总是丢三落四——自我控制能力低 168 6.习惯性顶嘴——独立期孩子的逆反行为 171 7.干什么事都拖拉——时间观念淡薄 174 第九章 交际行为:善于社交的孩子*有出息 177 1.喜欢抢别人的东西——自我意识的出现 178 2.经常和同伴打架——自我意识在发展 181 3.害羞、怕生——患有社交恐惧症 184 4.被小团体排斥——缺乏团队意识 187 5.话太多——内心充满表现的欲望 190 6.吹牛、说大话——好胜心理强烈 193 7.到处碰壁——没有足够的适应能力 195 8.不敢和陌生人打招呼——缺少社交经验 198 9.早恋——孩子产生了朦胧的两性意识 201 第十章 异常行为:拨开迷雾,认清孩子的心理密码 203 1.把别人的东西拿回家——只是喜欢不是偷 204 2.乱写乱画——孩子有了创造力和感知力 207 3.胡闹、人来疯——为了博取更多的关注 210 4.痴迷于用纸折各种物件——怀有探索之心 213 5.喜欢漂亮姐姐——进入性意识成长的关键期 216 6.故意捣乱——为了吸引父母的注意 218 7.特别怕黑——自我保护的本能需求 221 8.喜欢到处扔东西——确定自己的空间感 223 9.奇怪的恋物症——找不到情感的寄托 226 10.离家出走——缺乏安全感或自尊心受损 228 第十一章 亲子行为:破解孩子心理行为的暗语 231 1.把父母的话当耳旁风——可能是孩子有自己的想法 232 2.与家长对着干——陷入了禁果效应 234 3.喜欢和父母撒娇——缺乏安全感的表现 237 4.在家没大没小——与爸爸妈妈意见不同 239 5.喜欢和父母玩亲亲——行为成人化的表现 242 6.对父母忽冷忽热——与父母有情感隔阂 244 7.不喜欢二胎妹妹——想独占父母的爱 247 第十二章 行为误区:父母不可不知的儿童行为心理知识 249 1.父母言而无信——孩子有样学样 250 2.过分谦虚——会扼杀孩子的小小梦想 252 3.不正当奖励——使孩子的路越走越歪 254 4.“别人家的孩子……”——一种无形的伤害 256 5.使用冷暴力——会给孩子造成一生的阴影 258 6.包办一切——使孩子失去了应有的创造力 260
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作者简介

王银杰,著名亲子教育实践专家,父母成功与子女成长关系研究与实践专家。北京本元智慧教育咨询有限公司创始人,曾著有《有条理的孩子*优秀》、《决定孩子命运的七个小习惯》。   曾在中学任教的她,先弃教从商独立创业,成功创立多家企业,后有感于事业的成功无法弥补子女教育的不足,从而开始潜心研究父母成功与子女成长的关系,专门研究并传播儿童本元智慧激发,以“让少年拥有未来智慧,让少年成为未来精英”为使命,投身教育事业。

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