马克思主义理论学科创新培养与就业质量研究

序言 第1章 研究生创新质量与就业概况 1.1 我国研究生教育体制和模式 1.2 我国研究生教育质量基本判断 1.3 研究生创新培养与就业质量 第2章 中国高等教育创新培养分析 2.1 研究生创新能力培养原理 2.2 我国学科建设特色溯源 2.3 中国创新教育的基础和优势 第3章 马克思主义理论学科建设 3.1 马克思主义理论学科战略定位 3.2 马克思主义理论学科建设基础 3.3 马克思主义理论学科建制过程 3.4 马克思主义理论学科建设情况 第4章 马克思主义理论学科就业分析 4.1 本学科培养指向 4.2 本学科就业质量 4.3 就业质量原因分析 第5章 优化马克思主义理论学科体系 5.1 优化学科的培养目标 5.2 优化专业课程设置 5.3 明确学科培养方向 第6章 提高导师素质培养创新能力 6.1 创新师资是落实创新目标的关键 6.2 本学科导师队伍情况分析 6.3 提高导师素质的举措 第7章 激发学习动机提高创新素质 7.1 学习动机基本原理 7.2 研究生创新动机问题 7.3 研究生创新意识培养 第8章 构筑创新平台培养创新素质 8.1 学科构建科研创新平台 8.2 创新人才培养立足科研平台 8.3 促进创新平台良性运转 第9章 增强创新能力提高就业质量 9.1 学科制定创新就业标准 9.2 学科关注学生职业规划 9.3 加强女研究生创新能力培养 跋