新编现代教育技术教程

第1章 现代教育技术概述 1．1 教育技术的基本概念 1．1．1 教育技术的定义 1．1．2 教育技术的内涵 1．1．3 教育技术的研究内容 1．1．4 教育技术相关概念辨析 1．1．5 教育技术的发展趋势 1．2 教育技术的产生与发展 1．2．1 国外教育技术的发展历程 1．2．2 我国教育技术的发展历程 1．3 教育技术支持基础教育发展 1．3．1 教育技术促进教育教学方式的发展 1．3．2 教育技术促进教育观念转变 1．3．3 教育技术对教育教学质量的影响 1．3．4 教育技术促进教师专业发展 1．3．5 教师学习教育技术的意义 实验项目 本章小结 思考与练习 第2章 教育技术的理论基础 2．1 学习理论 2．1．1 行为主义学习理论 2．1．2 认知主义学习理论 2．1．3 建构主义学习理论 2．1．4 连通主义：学习理论的新取向 2．1．5 新建构主义：网络时代学习与知识创新理论 2．2 现代教学理论 2．3 视听教学理论 2．3．1 视感知规律 2．3．2 听感知规律 2．3．3 “经验之塔”理论 2．4 传播理论 2．4．1 传播的概念和类型 2．4．2 传播过程与模式 2．4．3 教育传播 2．5 系统科学理论 实验项目 本章小结 思考与练习 …… 第3章 教学媒体选择与资源获取 第4章 多媒体技术 第5章 教学设计与评价 第6章 微格教学 第7章 现代远程教育 第8章 信息化教学工具