未名湖畔的足迹

目?录
序?005
燕园回眸
融进一滴水
——为北京大学建校一百周年而作?003
世事沧桑话住房?009
我的书房?024
草棚大学纪事?032
难忘*是师生情?047
当教师是幸福的
——在八十诞辰祝寿会上的致辞?053
? 感怀与纪念
本色人生
——季镇淮教授印象?061
吴组缃先生的文品与人品?064
学问与童心
——忆念一新先生?073
乡音·乡酒·乡情?077
四十年苦短?080
? 教学与治学
文学史教学的活力和生气?085
指导研究生的两点体会?087
推荐我*喜爱的十种书?091
漫谈治学?097
书和读书人?104
让心灵和生活同样美好
——关于审美教育的随想?112
做精神富有的人?115
互联网时代的学术研究?117
?感悟与人生
适性?125
摄影的魅力
——益智·健身·娱心?131
?艺文杂说
要让人还手
——关于百家争鸣的一点感想?139
人们为什么认可并欣赏《空城计》？?142
不平等的偷情?148
书里和书外
——关于曹学与红学的断想?156
蒲松龄的反贪小说?160
解读和欣赏古典诗歌的津梁
——评《全唐诗典故辞典》（增订本）?164
?序与跋
《聊斋志异》欣赏前言?171
《古典小说鉴赏》前言?176
走进古诗文的艺术世界
——《古诗文的艺术世界》序?181
《中国文学十五讲》引言?185
《中国四大古典悲剧》序?191
《细说聊斋》的写作动因和成书与出版的机缘?198
阮温凌《艺术形象探赏集》再版序?202
段江丽《〈醒世姻缘传〉研究》序?204
《文学名著选读》序?212
《唐求诗探》序?218
镜像之美
——李镜散文集序?223
李畅培《野老诗话》序?226
跟“找乐子”有关的两篇短序?233
?语文漫话
语文素养与中学语文教学?241
《简笔与繁笔》的写作体会?263
迟到的回应
——答余绍秋先生《〈简笔与繁笔〉的语病》?269
培养兴趣
——中学语文教学给我的影响?274
词语使用与文化传承
——从“文通字顺”和“入围”谈起?282
担起我们共同的责任
——读《现代汉语词典》（第6版）两个新增词后的感言?287
对恢复繁体字之我见?292
一份遗落民间的教育文献
——读一册解放区编的小学《国语》课本?296
?雪泥鸿爪
洪堡大学——柏林的骄傲?303
神奇的山茶?306
艺术之宫瓦特堡?309
访巴赫故居?312
柏林的全国青年联欢节?316
美丽的斯德哥尔摩?321
瑞典——一个理想主义的福利国家?323
斯德哥尔摩大学的汉学传统?327
韩国外大的中国文学研究?333
汝矣岛上赏樱花?339
后记?342