阅读推广的进展与创新-名家视点-第8辑

理论篇 1 “微时代”的经典阅读推广策略…(3) 2 基于社交网络的群组式阅读推广模式研究…(15) 3 大学生网游现象及阅读推广对策…(26) 4 用户满意度视角下社交阅读推广服务的路径选择…(40) 5 经典阅读推广的误区及对策研究…(52) 6 服务营销组合策略在阅读推广中的实践与探索…(61) 7 论名人效应在阅读推广人机制中的应用价值…(73) 8 高校图书馆阅读推广评价机制的研究…(86) 9 国内阅读推广研究主题分析…(98)国外篇 10 国外阅读立法对阅读推广的影响研究…(113) 11 国外阅读推广的品牌化运作及启示…(124) 12 欧美图书馆多元化阅读推广模式及其启示…(133) 13 英美国家婴幼儿阅读推广项目研究及启示…(144) 14 意大利早期婴幼儿阅读推广计划管理模式研究…(156) 15 奥地利儿童阅读推广分析与启示…(166) 实践篇 16 图书馆阅读推广的多元化趋势研究…(177) 17 高校图书馆阅读推广理论架构与实践…(187) 18 2014年高校阅读推广活动优秀案例分析与启示…（195） 19 总分馆服务模式下的儿童阅读推广实践研究(209) 20 4I模型对高校图书馆阅读推广的启示..(221) 21 基于市场细分的大一新生阅读推广研究…(232) 22 基于微信公众平台的高校图书馆阅读推广效果实证研究…(241) 23 高校阅读推广用户满意度影响因素分析与建议…(253) 专题篇 24 图书馆“阅读推广人”模式的实践探索…(265) 25 经典阅读：图书馆阅读推广的永恒主题…(274) 26 “立体阅读”：多元融合的阅读推广新模式探析…(282) 27 “游学阅读”：图书馆体验式阅读模式再造…(291) 28 图书馆“微媒体阅读推广”实践与探索…(300) 29 高校图书馆“培养型”阅读推广研究与践行…(310)