生物化学教学设计与高效学习

前言 学时一 蛋白质结构中原子间相互作用方式 学时二 朊病毒及其致病机理 学时三 蛋白质结构与功能的关系 学时四 血红蛋白结构与功能 学时五 绿色荧光蛋白的开发及应用 学时六 遗传物质本质的探究 学时七 基因表达沉默技术 学时八 DNA测序技术教学设计 学时九 核酶 学时十 酶的结构与功能 学时十一 胰凝乳蛋白酶 学时十二 酶的竞争性抑制 学时十三 蛋白质的N-糖基化 学时十四 蛋白质的O-糖基化 学时十五 糖酵解途径 学时十六 三羧酸循环 学时十七 胰岛素及其受体 学时十八 甘油三酯代谢 学时十九 酮体的生成和利用 学时二十 泛素介导的蛋白质降解途径 学时二十一 尿素循环 学时二十二 NO信号分子对心脑血管的作用机制 学时二十三 氧化磷酸化偶联机制 学时二十四 线粒体内膜上ATP的合成问题 学时二十五 物质代谢的相互联系 学时二十六 真核生物末端的复制问题 学时二十七 真核生物的转录加工 学时二十八 原核生物转录终止机制教学设计 学时二十九 核糖体的结构和功能 学时三十 肽链的生物合成 学时三十一 操纵子调控模型 学时三十二 G蛋白偶联受体 学时三十三 植物激素的信号转导模式 学时三十四 细胞自噬 学时三十五 诱导多能干细胞的贡献 学时三十六 基因编辑技术