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全国高等教育艺术设计专业规划教材平面构成

全国高等教育艺术设计专业规划教材平面构成

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  • ISBN:9787518417766
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:121
  • 出版时间:2018-01-01
  • 条形码:9787518417766 ; 978-7-5184-1776-6

本书特色

平面构成与色彩构成、立体构成共同构筑了设计艺术的基础理论体系。平面构成是一门以研究造型要素及构成形式为内容的基础课程,它通过对造型要素的理性分析和严格的形式构成训练来培养学生对形态的创造能力和审美能力。本书总结前人经验,进行深入研究并收集了大量图片,便于加深学生对平面构成理论的理解,提高学习的兴趣和热情。在教材的编排上,每个章节都增加了平面构成在实践中的应用,同时还设计了一系列的训练内容,也将展示许多优秀作品提供学生学习。

内容简介

平面构成与色彩构成、立体构成共同构筑了设计艺术的基础理论体系。平面构成是一门以研究造型要素及构成形式为内容的基础课程,它通过对造型要素的理性分析和严格的形式构成训练来培养学生对形态的创造能力和审美能力。本书总结前人经验,进行深入研究并收集了大量图片,便于加深学生对平面构成理论的理解,提高学习的兴趣和热情。在教材的编排上,每个章节都增加了平面构成在实践中的应用,同时还设计了一系列的训练内容,也将展示许多很好作品提供学生学习。

目录

**章 平面构成概述 **节 起源与发展 第二节 平面构成是设计的基石 第三节 平面构成大师作品欣赏 ★课后练习 第二章 基本构成元素 **节 点 第二节 线 第三节 面 第四节 点、线、面平面构成作品欣赏 ★课后练习 第三章 基本构成形式 **节 重复构成 第二节 渐变构成 第三节 对比构成 第四节 特异构成 第五节 发射构成 第六节 平面构成形式作品赏析 ★课后练习 第四章 构成表现语言 **节 材料、肌理和质感 第二节 均衡 第三节 调和 第四节 统一 第五节 错觉与视知觉 ★课后练习 第五章 空间想象 **节 空间想象思维 第二节 空间的想象拼接 第三节 空间想象作品欣赏 ★课后练习 第六章 现代设计中的平面构成 **节 图像时代视觉文化的总体特征 第二节 平面构成应用 第三节 空间展示设计应用 第四节 点、线、面在空间设计中的实例 ★课后练习 附1 平面设计和印刷用的纸张规格和开本尺寸 附2 平面设计常见的图片格式 参考文献
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作者简介

李胡媛,武汉信息传播学院数字媒体应用技术专业教师,工艺美术师,高级平面设计师,为中央电视台设计制作的调光台及软件界面获得国家专利。获得全国美育设计大赛优秀指导教师。曾为多家知名企业长期合作,并为其提供艺术设计及品牌形象指导。 路琳,齐鲁工业大学视觉传达系副教授、硕士生导师。北京大学艺术学硕士、美国路易斯安那州立大学艺术学院访问学者、交换教师。出版专著《媒介新格局下的频道标识研究》,教材《品牌形象策划与设计》《高等学校形象识别系统建设研究》等,先后在各类期刊发表论文20余篇,主持和参与省部级、厅局级课题10余项。

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