- ISBN:9787122319227
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:236
- 出版时间:2017-05-01
- 条形码:9787122319227 ; 978-7-122-31922-7
本书特色
《视听节目形态解析》以当前国内外主要流行的视听节目形态为对象,全面解析不同的视听节目的特点、内涵、组成元素、构成方式和运作机制,所涉及的节目形态主要有广播节目、视频新闻节目、专栏性视频新闻节目、视频谈话节目、演讲类视频节目、视频综艺娱乐节目、真人秀节目、视频活动类节目、栏目剧与网络剧节目和视频社教类节目十类。《视听节目形态解析》结合大量案例进行多方位解析,把抽象的理论知识通俗化、实战化,适用于迫切需要了解节目形态构成和运作的高校教师、学生,也适合想在视听节目的策划创新方面有所行动的实践操作者阅读。《视听节目形态解析》可作为新闻传播学相关专业高等院校本科生、高职高专学生的教材。
内容简介
《视听节目形态解析》以当前靠前外主要流行的视听节目形态为对象,全面解析不同的视听节目的特点、内涵、组成元素、构成方式和运作机制,所涉及的节目形态主要有广播节目、视频新闻节目、专栏性视频新闻节目、视频谈话节目、演讲类视频节目、视频综艺娱乐节目、真人秀节目、视频活动类节目、栏目剧与网络剧节目和视频社教类节目十类。《视听节目形态解析》结合大量案例进行多方位解析,把抽象的理论知识通俗化、实战化,适用于迫切需要了解节目形态构成和运作的高校教师、学生,也适合想在视听节目的策划创新方面有所行动的实践操作者阅读。《视听节目形态解析》可作为新闻传播学相关专业高等院校本科生、高职高专学生的教材。
目录
一、节目形态是什么1
二、视听媒介重构生活形态3
三、节目形态何以显形4
四、栏目化与类型化5
五、节目形态变迁的因素7
六、加强对节目形态的研究和实践8
七、关于本书之形态9
思考题10
第二章广播节目形态解析11
**节广播传播与广播节目11
一、广播的媒介特征11
二、广播的传播符号12
三、广播节目形态的构成14
第二节常见广播节目形态解析20
一、基本节目形态20
二、广播音乐节目21
三、广播新闻节目23
四、广播谈话节目26
五、广播剧28
第三节广播节目形态的发展与创新31
一、广播改革与广播节目形态创新31
二、嫁接与融合:广播节目的新形态32
思考题34
第三章视频新闻节目形态解析35
**节视频新闻节目概要35
一、视频新闻节目的分类35
二、视频新闻节目的基本特征36
第二节常规视频新闻节目解析39
一、消息类视频新闻的采编分析39
二、连续报道与系列报道的采编分析40
三、深度报道的采编分析42
四、新闻评论的形态分析44
第三节融合直播类视频新闻解析45
一、直播类视频新闻的基本含义46
二、融合直播类视频新闻解析49
思考题52
拓展练习题53
第四章专栏性视频新闻节目形态解析54
**节专栏性视频新闻的基本特征54
一、专栏性视频新闻的基本含义54
二、专栏性视频新闻的流程解析55
第二节杂志型视频新闻解析57
一、电视新闻杂志节目的发展概要58
二、杂志型视频新闻的形态特征58
三、视频新闻杂志的组成元素分析59
第三节民生故事类新闻专题解析62
一、选题的平民化和人文化表现策略63
二、叙事技巧的故事化表现策略64
三、视听语言的包容性表现策略66
四、主持人承载多重功能68
思考题69
第五章视频谈话节目形态解析70
**节视频谈话节目概述70
一、视频谈话节目的概念界定及发展历程70
二、视频谈话节目的构成要素72
三、视频谈话节目的类型72
四、视频谈话节目的特征及新趋向74
第二节谈话节目的“谈话人”分析76
一、主持人:“会客厅”里的主人76
二、嘉宾:谈话节目叙(评)述的主体79
三、观众:谈话节目的互动者或观看者81
第三节谈话节目的“话题”解析81
一、谈话节目的话题选择81
二、谈话节目的话题结构83
三、话题的表现形式84
第四节谈话节目的“场景”要素分析85
一、谈话场地的设计86
二、道具的使用88
三、音乐的运用88
第五节谈话节目制作需注意的问题89
一、创意不足,节目同质化严重89
二、表演拙劣,节目主持人缺乏个性90
三、无关痛痒,谈话节目平淡无“刺激点”91
四、若有似无,节目互动意识缺失92
思考题93
第六章演讲类视频节目形态解析94
**节演讲类视频节目概要94
一、演讲类视频节目发展简要历史95
二、演讲类视频节目的基本含义96
三、演讲类视频节目的形态特点97
第二节传播主体的角色定位101
一、演讲者的“角色期待”:大众化、多元化、人情味101
二、提问者:身份和功能的多重化103
三、主持人:联通演讲者与普通观众的桥梁104
第三节传播内容的表达与呈现106
一、演讲故事:以演讲内容彰显人文价值106
二、现场问答:营造公众话语空间108
三、节目隐性表达:主流意识形态的创新呈现109
第四节传播形式的时代印迹111
一、紧跟时代步伐,TV2.0的制播模式111
二、多符号联合呈现,凸显传播价值114
三、互动对话,打破元叙事藩篱116
思考题117
第七章综艺娱乐节目形态解析118
**节综艺娱乐节目的界定与分类118
一、综艺娱乐节目的界定118
二、综艺娱乐节目的分类119
第二节综艺娱乐栏目设计125
一、风格设计126
二、单元环节的设置127
三、元素手段的运用129
第三节综艺娱乐栏目制作的一般流程130
一、主题策划130
二、特别策划131
三、系列策划132
第四节综艺晚会制作的一般流程133
一、综艺晚会的特点与分类133
二、电视晚会创意策划134
三、晚会节目策划136
思考题137
练习题137
第八章真人秀节目形态解析138
**节真人秀节目概述138
一、电视真人秀的发展历史与现状138
二、中国电视真人秀发展概观140
三、电视真人秀的特点及分类142
第二节主题竞技秀145
一、主题竞技秀基本形态解析145
二、主题竞技秀策划制作思路提要148
第三节现实生活秀151
一、现实生活秀基本形态解析151
二、现实生活秀策划制作思路提要153
第四节才艺表演秀156
一、表演秀的基本特点156
二、表演秀的模式与环节158
三、表演秀的形态创新161
四、表演秀的营销与产业链163
思考题165
第九章视频活动类节目形态解析166
**节视频活动类节目概述166
一、视频活动的概念界定166
二、视频活动的特征167
三、我国视频活动类节目发展概述169
四、视频活动的分类170
五、视频活动的价值173
第二节视频活动类节目的文本解析175
一、视频活动的文本策划175
二、常见视频活动文本的表现程式178
三、成功视频活动文本的因素分析180
第三节视频活动的市场营销183
一、视频活动内外部资源的整合183
二、视频活动传播方式的整合184
三、视频活动经济效益实现路径的整合186
思考题189
练习题189
第十章栏目剧与网络剧节目形态解析190
**节电视栏目剧的界定与分类190
一、电视栏目剧的界定190
二、栏目剧的分类191
第二节电视栏目剧的节目形态特征193
一、电视栏目剧的跨节目类型融合193
二、电视栏目剧的节目特征194
三、电视栏目剧与其他电视节目类型的比较196
第三节栏目剧的选题及剧本198
一、选题的来源198
二、栏目剧的剧本特征198
三、剧外的主持人201
第四节电视栏目剧的制作与运营201
一、栏目剧的制作流程201
二、栏目剧的运作模式203
三、宣传与营销策划203
第五节网络剧的界定与分类204
一、网络剧的界定204
二、网络剧的分类205
第六节网络剧的形态特征208
一、网络剧的互动特征208
二、网络剧的碎片化特征209
三、网络剧的娱乐化特征209
思考题209
第十一章视频社教类节目形态解析211
**节社教类节目的界定211
一、社教类节目的基本特点211
二、社教类节目的作用212
三、社教类节目的分类213
第二节女性电视节目解析214
一、节目定位215
二、选题角度216
三、类型和风格217
四、主持人和嘉宾219
第三节少儿电视节目解析220
一、节目定位220
二、类型和风格222
三、环节设计223
四、主持人和嘉宾224
第四节老年电视节目解析225
一、节目定位225
二、选题角度227
三、模式和风格228
四、主持人229
第五节生活服务类电视节目解析229
一、节目定位:“为您服务”230
二、选题来源:百姓生活230
三、节目风格:快乐生活231
第六节文化知识电视节目解析232
一、知识“生产”的节目定位233
二、知识传播的节目模式233
三、娱乐化的节目环节234
四、节目的类型创新235
思考题235
参考文献236
作者简介
熊忠辉,南京政治学院新闻传播系副教授、博士,高等学校新闻传播学规划教材编审委员会委员。在我社出版过多本有关新闻传播的教材。
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