高效率学习策略指南

序 **章 高效率学习的前提——策略学习 **节 学习策略概述 第二节 学习策略的类型 第三节 策略学习的特征 第四节 策略教学的特征 第二章 信息获取策略 **节 信息获取策略概述 第二节 信息渠道策略 第三节 信息选择策略 第四节 信息整理策略 第三章 记忆策略 **节 记忆策略概述 第二节 储存策略 第三节 提取策略 第四章 信息加工策略 **节 信息加工策略概述 第二节 组织策略 第三节 深加工策略 第五章 问题解决策略 **节 问题解决策略概述 第二节 问题识别策略 第三节 问题解答策略 第四节 问题反思策略 第六章 自主阅读策略 第-节自主阅读策略慨述 第二节 准备策略 第三节 预览策略 第四节 质疑策略 第五节 慨括策略 第六节 做笔记策略 第七章 口语交际策略 **节 口语交际策略概述 第二节 倾听策略 第二节 表达策略 第四节 调控策略 第八章 学业互助策略 **节 学业互助策略概述 第二节 学业助人策略 第三节 学业求助策略 第九章 自我管理策略 **节 自我管理策略概述 第二节 时间管理策略 第二节 情绪管理策略 第四节 努力管理策略 第十章 元认知策略 **节 元认知策略概述 第二节 计划策略 第三节 凋控策略 第四节 评估策略 第十一章 学习策略学与教的有效性考察 **节 策略学习的适切性 第二节 策略教学有效性的保障 第二节 策略教学有效性的现实表现 参考文献