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  • ISBN:9787302500018
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:207
  • 出版时间:2017-06-01
  • 条形码:9787302500018 ; 978-7-302-50001-8

本书特色

尽管“学习成绩”已经不再是衡量孩子好坏的标杆,但是自主学习的能力仍是孩子成长的有效助力。培养孩子自主学习的能力,是家长的重要责任。 本书两位作者均为跨学科研究专家,从当今信息社会的角度,综合经济、建筑、设计、心理等多门学科知识,为学生及其父母制定了“自主学习”居住指南。兼顾理论与实例,提出十大设计原则和七条建筑学专业建议,极有实用价值。

内容简介

尽管“学习成绩”已经不再是衡量孩子好坏的标杆,但是自主学习的能力仍是孩子成长的有效助力。培养孩子自主学习的能力,是家长的重要责任。本书两位作者均为跨学科研究专家,从当今信息社会的角度,综合经济、建筑、设计、心理等多门学科知识,为学生及其父母制定了“自主学习”居住指南。兼顾理论与实例,提出十大设计原则和七条建筑学专业建议,极有实用价值。

目录

第1章 “聪明的孩子”是在这样的住宅中成长的! 001 ????考上名牌中学的11个学生家庭大公开 1. 考上荣光学园中学的A同学的住宅 003 2. 考上开城中学的B同学的住宅 013 3. 考上庆应义塾初中部的C同学的住宅 022 4. 考上麻布中学的D同学的住宅 030 5. 考上费丽斯女子中学的E同学的住宅 038 6. 考上筑波大学附属驹场中学的F同学的住宅 048 7. 考上樱荫中学的G同学的住宅 060 8. 考上早稻田实业学校初中部的H同学的住宅 068 9. 考上武藏中学的I同学的住宅 075 10. 考上女子学院中学的J同学的住宅 083 11. 考上筑波大学附属中学的K同学的住宅 089 第2章 打造“培养聪明孩子的住宅”! 097 1. 不需要专门打造儿童房 099 2. 家长和孩子一起做习题,增进彼此间的沟通 105 3. “3X”和“培养聪明孩子的住宅”的关系 113 4. 比起“对话”更多采用“书写”和“绘画”的交流方式 120 5. 优秀的传统日式住宅文化是“培养聪明孩子”的基础 128 第3章 10种方法能够将自己家快速变成“培养聪明孩子 的住宅” 137 1. 不要孤立儿童房 140 2. 让家里任何一个空间都可以变成孩子学习的场所 141 3. 在家庭内部“搬迁” 142 4. 打造能让孩子和家人留下深刻印象的空间 143 5. 充实属于母亲的空间 146 6. 巧妙地向孩子展示“父亲的背影” 148 7. 注重招待客人的空间 149 8. 打造能够通过五感去体会的空间 150 9. 实现“书写交流” 152 10. 打造展示空间 154 第4章 从建筑学的角度分析“培养聪明孩子的住宅” 155 1. 能够实现“游牧民”(自由选择空间)式学习方法的住宅 157 2. 能够感知到其他家人气息的墙壁 167 3. 敞亮通风的住宅 175 4. 立体空间宽敞的住宅 185 5. 培养丰富想象力的住宅 189 6. 让孩子的大脑和身体同时动起来的住宅 191 7. 培养聪明孩子的街区?培养聪明孩子的国度 198
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作者简介

四十万靖, 日本eco-s corporation有限公司董事长。2002年赴庆应大学SFC研究所担任访问研究员,2006年任庆应大学SIV企业家研究所生活产业项目代表,长期从事住宅综合咨询及相关研究。 渡边朗子, 日本庆应大学政策及媒体研究科副教授。主要研究方向为信息社会中的人类住居、工作环境,以及未来的生活空间设计等。此外,她还作为建筑师参与住宅、办公场所,以及学习空间的家具、信息系统的设计和实施。并有多部理论著作。

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