明天出版社起点幼儿数学3-4提高篇/海润阳光

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作者：陈长海

出版社：明天出版社

本类榜单：少儿

分类：少儿 > 幼儿启蒙

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图文详情

ISBN：9787533295356
装帧：128g铜版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：48
出版时间：2017-08-01
条形码：9787533295356 ; 978-7-5332-9535-6

本书特色

起点数学，让孩子爱上数学，赢在起跑线，为进入小学学习数学打下坚实基础。数学无处不在。孩子自出生之日起就生活在多彩而纷繁的世界里，他们接触到周围世界中五彩缤纷、形形色色的物体，无不在他们幼小的心灵中积累下关于数量、形状、大小、时间、空间位置等方面丰富的感性经验。3~6岁幼儿已经能够理解初步的数学知识，对他们进行数学启蒙教育，帮助他们掌握一些简单的数学知识和技能，是发展幼儿数学能力的起点。数学本身具有抽象性、逻辑性、辩证性及广泛的应用性，数学启蒙教育能在很大程度上满足幼儿思维发展的需要，起着与其他学科不同的特有作用：激发幼儿思维的积极性和主动性；促进思维抽象能力和推理能力的初步发展；培养幼儿思维的敏捷性和灵活性。对3~6岁的幼儿进行起点数学教育，可以培养幼儿对数学的兴趣和良好的学习习惯，为他们日后进入小学学习数学奠定坚实的基础。

内容简介

起点幼儿数学是一套帮助3-6岁孩子构建科学系统的数学认知体系的数学启蒙游戏书。本套书共分为9册，分别针对3~4岁，4~5岁，5~7岁三个年龄段，科学的理论架构体系，系统且契合幼儿心智发育水平，能有效开发幼儿智力全面发展。主题情境式的学习，将有趣的故事、熟悉的生活场景结合起来。对于抽象思维能力尚未发展全面的学龄前儿童来说，体验式和想象式的教学方法更能帮助他们建构数学认知体系。具有中国特色，符合中国式家庭教育。在题干设计中辐射中国传统文化特色的内容，把中国传统节日、民俗、文化及情商教育、爱的教育等内容编写到题在潜移默化中让孩子了解中国传统文化，提升情商。同时也将幼儿园的教学模式转移到家庭场所中，给孩子提供与教学内容匹配的玩教具，将玩教具的使用与亲子游戏结合在一起，增强孩子的动手操作能力。？？

滑向哪里[按用途配对（1）]
小小理货员[按用途配对（2）]
长颈鹿的花毛衣[按颜色分类（1）]
神奇的靴子[按颜色分类（2）]
小路[按形状分类（1）]
旅行去[按形状分类（2）]
存粮食过冬（1）[变成一样多（1）]
存粮食过冬（2）[变成一样多（2）]
比比尾巴扯花布[比较长短（1）]
我们来帮你过河[比较长短（2）]
丰收喽[按长短分类（1）]
有趣的金箍棒[按长短分类（2）]
熊猫小合唱[按长短排序（1）]
长长的火车[按长短排序（2）]
站上领奖台[比较高矮]
鸟儿的树上游戏[按高矮分类（1）]
篝火party[按高矮分类（2）]
过大坑[按高矮排序]
圣诞彩灯[按规律排序（ABC-ABC）（1）]
能吃的大象[按规律排序（ABC-ABC）（2）]
蜘蛛添家[2的组成（1）]
大眼镜怎么了[2的组成（2）]
公交到站了[3的组成（1）]
变成3层大船[3的组成（2）]
拔萝卜[4的组成（1）]
跨栏比赛[4的组成（2）]
鸟儿送信[5的组成（1）]
泡泡啪啪[5的组成（2）]
吃自助餐[5以内的按数取物（1）]
调皮的小袋鼠[5以内的按数取物（2）]
住进新楼房[1—5的序数（1）]
小红帽出发啦[1-5的序数C2）]
晒太阳[点数（1）]
借伞[点数（2）]
做小花被[认识长方形（1）]
格子画[认识长方形（2）]
乌龟过桥[认识半圆形（1）]
切面饼[认识半圆形（2）]
谁上错了车[图形分类（1）]
小兵列队[图形分类（2）]
寻找鲜花城堡[认识前后（1）]
紧跟朋友[认识前后（2）]
球进洞了吗[认识里外（1）]
送个礼物去太空[认识里外（2）]
熊木匠的一天[感知时间的先后顺序（1）]
一天又一天[感知时间的先后顺序（2）]
部分参考答案

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