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图文详情
- ISBN:9787533295424
- 装帧:128g铜版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:48
- 出版时间:2017-08-01
- 条形码:9787533295424 ; 978-7-5332-9542-4
本书特色
起点数学,让孩子爱上数学,赢在起跑线,为进入小学学习数学打下坚实基础。 数学无处不在。孩子自出生之日起就生活在多彩而纷繁的世界里,他们接触到周围世界中五彩缤纷、形形色色的物体,无不在他们幼小的心灵中积累下关于数量、形状、大小、时间、空间位置等方面丰富的感性经验。3~6岁幼儿已经能够理解初步的数学知识,对他们进行数学启蒙教育,帮助他们掌握一些简单的数学知识和技能,是发展幼儿数学能力的起点。数学本身具有抽象性、逻辑性、辩证性及广泛的应用性,数学启蒙教育能在很大程度上满足幼儿思维发展的需要,起着与其他学科不同的特有作用:激发幼儿思维的积极性和主动性;促进思维抽象能力和推理能力的初步发展;培养幼儿思维的敏捷性和灵活性。对3~6岁的幼儿进行起点数学教育,可以培养幼儿对数学的兴趣和良好的学习习惯,为他们日后进入小学学习数学奠定坚实的基础。
内容简介
起点幼儿数学是一套帮助3-6岁孩子构建科学系统的数学认知体系的数学启蒙游戏书。本套书共分为9册,分别针对3~4岁,4~5岁,514岁三个年龄段,科学的理论架构体系,系统且契合幼儿心智发育水平,能有效开发幼儿智力全面发展。主题情境式的学习,将有趣的故事、熟悉的生活场景结合起来。对于抽象思维能力尚未发展全面的学龄前儿童来说,体验式和想象式的教学方法更能帮助他们建构数学认知体系。具有中国特色,符合中国式家庭教育。在题干设计中辐射中国传统文化特色的内容,把中国传统节日、民俗、文化及情商教育、爱的教育等内容编写到题ti &?&蘘吐???&?吐?&