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- ISBN:9787565424526
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:24cm
- 页数:345页
- 出版时间:2016-08-01
- 条形码:9787565424526 ; 978-7-5654-2452-6
内容简介
古典管理理论和行为科学是管理学两大支柱, 组织行为学属于理论性较强的基础课程。本书的编写贯彻准、新、实三个特点, 全面系统阐述组织行为学--准, 即准确地讲授理论、概念和实验, 这对本科生尤为重要 ; 新, 即厚古薄今, 把组织行为学的*新研究成果呈现在读者面前。
目录
第1章 绪论
学习目标
1.1 组织与组织行为
1.2 组织行为学的发展阶段
1.3 组织行为学的研究方法
本章小结
关键概念
复习思考题
第2章 个体的基本心理过程与心理特征
学习目标
2.1 社会知觉与归因
2.2 能力与人格
2.3 态度
2.4 价值观
2.5 学习与行为塑造
个案分析
本章小结
关键概念
复习思考题
第3章 组织中的个体心理与行为
学习目标
3.1 个体与组织的关系
3.2 员工在组织中的态度
3.3 组织社会化
3.4 组织公民行为
个案分析
本章小结
关键概念
复习思考题
第4章 激励理论及其应用
学习目标
4.1 基本概念
4.2 马斯洛的需要层次论
4.3 卢因的群体动力论
4.4 赫兹伯格的双因素理论
4.5 弗隆的期望理论
4.6 亚当斯的公平理论
4.7 斯金纳的强化理论
4.8 麦克利兰的需求理论
4.9 波特和劳勒的综合激励模式
4.10 激励的一般原则和方法
个案分析
本章小结
关键概念
复习思考题
第5章 工作压力
学习目标
5.1 工作压力:成因与影响
5.2 压力管理
5.3 员工帮助计划
学习目标
1.1 组织与组织行为
1.2 组织行为学的发展阶段
1.3 组织行为学的研究方法
本章小结
关键概念
复习思考题
第2章 个体的基本心理过程与心理特征
学习目标
2.1 社会知觉与归因
2.2 能力与人格
2.3 态度
2.4 价值观
2.5 学习与行为塑造
个案分析
本章小结
关键概念
复习思考题
第3章 组织中的个体心理与行为
学习目标
3.1 个体与组织的关系
3.2 员工在组织中的态度
3.3 组织社会化
3.4 组织公民行为
个案分析
本章小结
关键概念
复习思考题
第4章 激励理论及其应用
学习目标
4.1 基本概念
4.2 马斯洛的需要层次论
4.3 卢因的群体动力论
4.4 赫兹伯格的双因素理论
4.5 弗隆的期望理论
4.6 亚当斯的公平理论
4.7 斯金纳的强化理论
4.8 麦克利兰的需求理论
4.9 波特和劳勒的综合激励模式
4.10 激励的一般原则和方法
个案分析
本章小结
关键概念
复习思考题
第5章 工作压力
学习目标
5.1 工作压力:成因与影响
5.2 压力管理
5.3 员工帮助计划
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