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中华传统文化主题故事读本修身齐家/中华传统文化主题故事读本

中华传统文化主题故事读本修身齐家/中华传统文化主题故事读本

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图文详情
  • ISBN:9787554012451
  • 装帧:简裝本
  • 版次:1
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 印刷次数:1
  • 开本:32开
  • 页数:151
  • 出版时间:2018-06-01
  • 条形码:9787554012451 ; 978-7-5540-1245-1

内容简介

高滨、杜威主编的《修身齐家》是“中华传统文化主题故事读本”之一。
本书选取与修身齐家有关的传统故事,通过讲故事的方式将相关思想融入其中,是全面展现中华很好传统文化的主题读本。

节选

《中华传统文化主题故事读本 修身齐家》:
  孔子授徒兴学
  孔子是我国的大思想家、大教育家,他的思想足足影响了中国人几千年,“天不生仲尼,万古如长夜”。
  孔子周游列国,到处宣传自己的政治主张,可就是不被诸侯接纳。虽经年累月奔波,却四处碰壁。政治上的不得意,使孔子将很大一部分精力用在了教育事业上,他打破了教育垄断,开创了私学。孔子弟子多达三干人,其中贤人七十二,有很多成为各国栋梁。对于前来读书的学生,孔子只需他们送上一束干肉作为学费。
  有人问他:“什么样的人才值得您去培养呢?”孔子说:“实施教育应该‘有教无类’,不管是富翁还是穷人,是官家子弟还是普通百姓,是古稀老人还是年轻后生,都应该一视同仁,大家都有受教育的权利。”
  孔子在课堂上因材施教,给学生恰到好处的点拨,让学生个个开动脑筋,发掘出自己的才华。这样培养出来的学生,到了社会上就是有用的人才。
  时间一长,孔子办学的名声越来越大,招收的学生越来越多。有人向孔子请教:“为什么您的学生都比较擅长思考?您是怎样教育他们的?”
  孔子回答道:“不到学生努力想弄明白但仍然想不透的地步,先不要去开导他;不到学生心里明白却又不能完善表达出来的地步,先不要去启发他。如果他不能举一反三,就暂时不要往下教了。”
  孔子有一个弟子叫子夏。有一天,他问孔子:“老师,颜回为人怎么样?”孔子沉吟了一下答道:“颜回的仁爱之心超过了我。”“那子贡呢?”“他呀!他的辩才比我好。”“那子路,子路呢?”“要说勇武精神,我们都不如他。”“那子张呢?子张难道也有胜过老师之处?”子夏满脸狐疑。孔子顿了顿,说:“子张同学为人处世庄重严谨,比我这个做老师的要强。”子夏听到这里,禁不住站了起来。他躬身作揖问道:“老师,这我就不明白了。既然那四位同学都有超过老师的地方,那么为什么他们还要跟着老师您学习呢?”孔子见子夏这样,忙举手向下按了按,并和蔼地对子夏说:“子夏!你别着急,先坐下,听我慢慢说。颜回虽然很仁慈,但有时过分的仁慈导致他变得一味迁就他人,影响了自己对事情的正确决断,反而害了别人。所以说,他虽能仁,却不能忍。”“至于子贡,他的口才的确很好,可谓辩才无双。他精通语言的妙用,却不识语言的局限,不懂得沉默的力量。所以,他能辩不能讷。”“子路英勇过人,敢作敢为,是个不可多得的将才。但有时不懂得谦冲退让,持弱守雌,蓄势而动。这样难免会意气误事。所以说,他能勇,不能怯。”“子张过于庄重严谨,以致清不容物。不能和其他人共处,不能容纳有污行的人,让人见之生畏,敬而远之。”孔子*后总结道:“这就是他们要一心跟从我学习的原因。” 有一次,子路、曾皙、冉有、公西华四个学生陪孔子坐着。孔子说:“不要认为我比你们年纪大一点,就不敢在我面前随便说话。你们平时总在说:‘没有人知道我呀!’如果有人知道你们,那么你们打算怎么办呢?”子路赶忙回答:“一个拥有一千辆兵车的国家,夹在大国之间,常受外国军队的侵犯,内部又有饥荒。如果让我去治理这个国家,只需三年功夫,就可以使人人勇敢善战,而且还懂得做人的道理。”孔子听了,微微一笑。又问:“冉有,你怎么样?”冉有回答说:“一个方圆六七十里或者五六十里的国家,如果让我去治理,三年时间就可以使老百姓富足起来。至于修明礼乐,那就要等待高明的君子了。”
  ……

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