幼儿文学作品赏析

　　《幼儿文学作品赏析》：　　1.优秀的幼儿文学作品的主题充满了儿童精神　　树立正确的幼儿观和幼儿文学观，是选择者选择行为正确与否的基本保证。因为不同的理念，决定着不同的选择行为。儿童有自己的精神世界，这个世界并不完全是成人想象的那种天真、稚拙和不成熟，那里有顺理成章的离奇与夸张、活泼与想象。用幼儿的眼睛去看待世界，收获的将是五彩缤纷。　　幼儿精神具体表现为游戏精神和创造精神。首先是游戏精神。幼儿在文学的世界里*自由，因为当“工作”不再受威胁和强迫的时候，就能陶醉和享受“工作”。这里的“工作”就是游戏。其次是创造精神。爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着进步，想象力才是知识进化的源泉。”幼儿文学是诗一般的、充满梦幻的艺术，在这个广阔的天地里，孩子们可以随意展开想象的翅膀，自由翱翔。　　2.优秀的幼儿文学作品的内容符合幼儿发展需要　　所谓以幼儿发展的需要为基本标准，即不要站在成人角度居高临下地揣测、曲解幼儿的理解。幼儿有了解世界的需要，这是世界的神奇吸引了他们，使他们产生强烈的好奇心。他们知道的或不知道的，都是他们想探寻的，所以分级阅读不太科学。　　3.优秀的幼儿文学作品能给幼儿带来快乐　　幼儿文学的启蒙作用是在有趣的前提下实现的，幼儿是在快乐中接受启蒙的。优秀的幼儿文学作品无不充满欢乐明朗的色调，充满幼儿情趣。幼儿文学给幼儿的益处正是在不经意的乐趣中自然流泻，吸引着孩子们如痴如醉。　　4.优秀的幼儿文学作品题材——永恒的爱　　幼儿文学从创作之初，就充满了爱的初衷，作者们怀着爱意和责任感，回避着现实社会中的政治、战争、暴力、欺诈、色情等阴暗的内容，以细腻而博大的爱呵护着孩子们的成长，丰富着孩子们的精神世界，使爱继续永恒。幼儿文学作品中所表现的爱是博大的、深邃的。幼儿文学作品不仅要让孩子理解爱的博大与深邃，懂得爱别人是快乐的，同时也要让他们学会体验被爱的幸福。成人选用幼儿文学作品应坚守这一原则。　　5.优秀的幼儿文学作品的表达是浅与深的结合　　这里的“浅”是就语言表达的角度而言，即林良先生所说的“浅语的艺术”。而“深”则是指在浅显的语言里表达的对人生*深切的关注。就如方卫平教授说的“童年不仅仅只是幼稚的、不成熟的，它还联系、融合着历史的古老、现代的年轻和未来的无限可能”。　　幼儿文学作品的浅与深的结合有时还会具体表现出一种幽默的效果。幽默对于幼儿而言是一种品质，如《颠倒歌》《母鸡罗斯去散步》《我给小鸡起名字》等都具有幽默的特点，它们对幼儿形成开朗活泼的个性都会起到有益的帮助。幼儿文学的幽默重在营造欢乐、滑稽、机智的艺术氛围，为他们从小播下幽默的良种。　　幼儿文学是一种具有独创性和很高的艺术智慧的美学。重新认识和发掘幼儿文学的美学可能和潜力，是当代优秀的幼儿文学作品给予我们的在选择上的又一个启示。　　……