- ISBN：9787521201567
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：其他
- 页数：296
- 出版时间：2017-04-01
- 条形码：9787521201567 ; 978-7-5212-0156-7
本书特色
《儿童领导力》是写给父母、老师、教练和青少年教育工作者的一本书，内容包括如何辨别不同程度领导力潜质的孩子，如何在他们可塑性较强的阶段培养他们成为德才兼备的领导者。
改变世界从领导者开始，培养领导力从幼年开始。
调查显示，领导者接受正式培训的平均年龄是42岁，90%的人认为发展领导力应该从18岁以前就开始。人人都认同我们今天的时代需要德才兼备的领导者。问题是去哪儿找这样的领导者呢。答案是，我们得培养这样的人。在这本书中，尼尔森博士论述了为什么领导力培养一定要在13岁前开始，甚至两岁就应该开始。书中介绍了培养孩子领导力的实际操作方法，是父母、教师、教练的必读书。另外，书中还包括了众多大咖的采访录，如约翰?马克斯韦尔、史蒂芬?柯维等。
《儿童领导力》：读此书可获得如下知识和内容：
?哪十个迹象表明孩子有领导力潜质。
?了解成人哪五种做法阻碍孩子领导力发展。 《儿童领导力》是写给父母、老师、教练和青少年教育工作者的一本书，内容包括如何辨别不同程度领导力潜质的孩子，如何在他们可塑性较强的阶段培养他们成为德才兼备的领导者。
改变世界从领导者开始，培养领导力从幼年开始。
调查显示，领导者接受正式培训的平均年龄是42岁，90%的人认为发展领导力应该从18岁以前就开始。人人都认同我们今天的时代需要德才兼备的领导者。问题是去哪儿找这样的领导者呢。答案是，我们得培养这样的人。在这本书中，尼尔森博士论述了为什么领导力培养一定要在13岁前开始，甚至两岁就应该开始。书中介绍了培养孩子领导力的实际操作方法，是父母、教师、教练的必读书。另外，书中还包括了众多大咖的采访录，如约翰?马克斯韦尔、史蒂芬?柯维等。
《儿童领导力》：读此书可获得如下知识和内容：
?哪十个迹象表明孩子有领导力潜质。
?了解成人哪五种做法阻碍孩子领导力发展。
?了解如何养育领导者和跟随者两种不同类型的孩子。
?了解领导力品格教育*关键的四年。
?为什么说学校通常是逆领导力教育，及如何应对。
内容简介
《儿童领导力》是写给父母、老师、教练和青少年教育工作者的一本书，内容包括如何辨别不同程度领导力潜质的孩子，如何在他们可塑性较强的阶段培养他们成为德才兼备的。改变世界从开始，培养领导力从幼年开始。调查显示，接受正式培训的平均年龄是42岁，90%的人认为发展领导力应该从18岁以前就开始。人人都认同我们今天的时代需要德才兼备的。问题是去哪儿找这样的呢。答案是，我们得培养这样的人。在这本书中，尼尔森博士论述了为什么领导力培养一定要在13岁前开始，甚至两岁就应该开始。书中介绍了培养孩子领导力的实际操作方法，是父母、教师、教练的推荐阅读书。另外，书中还包括了众多大咖的采访录，如约翰？马克斯韦尔、史蒂芬？柯维等。《儿童领导力》：读此书可获得如下知识和内容：？哪十个迹象表明孩子有领导力潜质。？了解成.人哪五种做法阻碍孩子领导力发展。？了解如何养育和跟随者两种不同类型的孩子。？了解领导力品格教育很关键的四年。？为什么说学校通常是逆领导力教育，及如何应对。
目录
作者简介
艾伦•尼尔森博士是美国多所大学的组织行为学教授，现任美国南加州管理学研究会主席。他是美国儿童领导力研究和实践领域的领军人物。他的前半生关注成人的领导力，在成人领导力领域20多年的经验启发他，领导力应当从青少年时期开始培养。于是，他把后半生贡献给了青少年领导力，成为美国青少年领导力研究和实践的先驱者。创立了KidLead，全球领先的专注培养青少年领导力的培训体系，在十几个国家和地区应用，全美超过100家学校和机构都有经KidLead培训认证的培训师。
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