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  • ISBN:9787509013533
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:199
  • 出版时间:2018-10-01
  • 条形码:9787509013533 ; 978-7-5090-1353-3

本书特色

本书部分内容来自于梁启超在1926年出版的专著《王阳明知行合一之教》一书,加入评注者从当今角度的注解,使读者产生很强的代入感。在书中,梁启超讲解了王阳明的“知行合一”之学,“致良知”之学,追根溯源,探讨心学内核,廓清王学后人以及后世对阳明心学的误解,对于有意阳明心学的学者,有很高的思想价值,也适合于传统文化爱好者、教师、学生、研究人员参考。

内容简介

阳明心学在当今社会具有很大的现实意义。 现由国学传播权威机构国之学作注,贴近现实生活,深入浅出,将经典心学讲述得鞭辟入里,通俗生动。

目录

引 论 |003 青年唯一的救济法门 |003 *有价值的学术口号 |005 知行合一说之内容 |008 知行是两个字说一个功夫 |008 不行而求知,终究不会知 |015 知识是诚心发出来的条件 |022 知行合一说在哲学上的根据 |026 心理合一与心物合一 |026 心物合一论 |029 从“物”的维度来究心物一体 |032 外心求理的弊端 |038 诚意为归宿,致良知为下手处 |043 知行合一与致良知 |049 知行合一与致良知其实内容一样 |049 致良知功夫极简易而极艰难 |054 良知需摩擦得晶莹,存养得纯熟 |057 功利主义不除,一切学问无从做起 |064 致良知非消极克己之学 |069 人人皆可为圣 |072 德育鉴:王阳明致良知之说 例 言 |079辨术** |082 义利之辨,不可不猛省也 |082 欲成天下之务,必诚心实意也 |086 王学末流之敝 |089 千古学术,惟“立诚”而已 |091 人不辨诚伪,不过两脚禽兽 |094 从来豪杰成事业,莫不有真至精神 |098 立志第二 |099 人患无志,不患无功夫可用 |099 知本第三 |104 切莫走闭眼路 |104 王学为今日独一无二之良药 |109 何为致良知之旨 |111 一信良知之教,便得入圣之路 |117 明目张胆而行天下之大道 |119 知行合一以补致良知 |121 致良知之学,非独善其身之学 |128 今日求精神教育,舍王学更有何物? |130 王学慎独之教 |135 存养第四 |138 存养之功之不可以已 |138 主敬之存养功夫 |147 主静之存养功夫 |150 主观之存养功夫 |156 存养之流弊 |161 省克第五 |162 不能痛下功夫,不可成伟大之人格 |162 省察是有事时存养,存养是无事时省察 |166 立身不可自放一毫出路 |171 应用第六 |179 我能制事,毋令事制我 |179 养成一世之风尚,造出时代之精神 |183 王阳明年表 |187
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作者简介

原著梁启超,国之学评注。梁启超,中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家,中国近代维新派、新法家代表人物,其著作合编为《饮冰室合集》。国之学是教育部直属机构“国学教育指导师”“家庭教育指导师”项目运营单位,是首都师范大学国学教育实验室联合建设单位,是国家社科基金子课题“新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究”的承担机构。创始团队来源于北京大学、中国人民大学、清华大学、北京师范大学。

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