- ISBN:9787514189339
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:403
- 出版时间:2017-02-01
- 条形码:9787514189339 ; 978-7-5141-8933-9
本书特色
该书对课堂教学技能训练进行了系统的研究和阐述,并引用了大量案例,可使读者充分理解并掌握课堂教学的相关技能。全书共分为14章:*章教学技能训练概述,第二章教学设计技能训练,第三章课堂教学情境创设与应用技能,第四章课堂导入技能训练,第五章课堂教学语言技能训练,第六章课堂提问技能,第七章教学媒体选用技能训练,第八章课堂教学变化技能训练,第九章课堂结束技能训练,第十章教师教学反思技能,第十一章教师说课技能训练,第十二章教师听课技能训练,第十三章教师的评课技能,第十四章微格教学。除了*章和*后一章外,其他章的内容都是通过问题引进课题,然后用实际案例让读者初步感受,继而进行理论阐述,其间穿插了大量案例,以帮助读者进一步领会。在文后又安排了范例、思考与练习、请你来做、请你参考、阅读书目、相关网站资源介绍等环节。
内容简介
该书对课堂教学技能训练进行了系统的研究和阐述,并引用了大量案例,可使读者充分理解并掌握课堂教学的相关技能。全书共分为14章:**章教学技能训练概述,第二章教学设计技能训练,第三章课堂教学情境创设与应用技能,第四章课堂导入技能训练,第五章课堂教学语言技能训练,第六章课堂提问技能,第七章教学媒体选用技能训练,第八章课堂教学变化技能训练,第九章课堂结束技能训练,第十章教师教学反思技能,第十一章教师说课技能训练,第十二章教师听课技能训练,第十三章教师的评课技能,第十四章微格教学。除了**章和*后一章外,其他章的内容都是通过问题引进课题,然后用实际案例让读者初步感受,继而进行理论阐述,其间穿插了大量案例,以帮助读者进一步领会。在文后又安排了范例、思考与练习、请你来做、请你参考、阅读书目、相关网站资源介绍等环节。
目录
作者简介
刘文华,毕业于华东师范大学,齐鲁师范学院教授,《课程与教学论》硕士生导师。多年从事本科生的《课程与教学论》、《课堂教学实训》等课程的教学与研究工作。
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