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高等教育治理改革的价值研究

高等教育治理改革的价值研究

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图文详情
  • ISBN:9787567018105
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:250
  • 出版时间:2017-03-01
  • 条形码:9787567018105 ; 978-7-5670-1810-5

内容简介

本书主要论述了以下几个问题:为什么要从“高等教育管理”转向“高等教育治理”,高等教育治理是否具有超越高等教育管理的独优惠值,进行高等教育治理改革应当选择和追求什么价值,又应当如何实现高等教育治理的价值?这些都是研究和推进高等教育治理必须阐明的重要问题。作者理论与实践相结合,从靠前靠前等方面对此进行了论述。

目录

**章 引言 第二章 治理与高等教育治理的价值选择与追求 **节 治理的兴起及其价值选择 第二节 高等教育治理及其价值追求 本章小结 第三章 外国高等教育治理改革的价值取向及其治理模式 **节 英国高等教育治理改革的价值取向及其治理模式 第二节 美国高等教育治理改革的价值取向及其治理模式 第三节 法国高等教育治理改革的价值取向及其治理模式 第四节 日本高等教育治理改革的价值取向及其治理模式 本章小结 第四章 我国高等教育治理改革的价值追求 **节 我国高等教育治理改革的兴起 第二节 我国高等教育治理改革的“自主办学”价值追求 第三节 我国高等教育治理改革的“多元参与”价值追求 本章小结 第五章 我国高等教育治理改革中的价值冲突 **节 我国高等教育管理的“集中统一”价值 第二节 我国高等教育治理改革中的价值冲突 第三节 我国高等教育治理价值冲突的归因分析 本章小结 第六章 我国高等教育治理改革价值的实现 **节 深化我国高等教育治理改革的重要意义 第二节 深化我国高等教育治理改革的基本原则 第三节 深化我国高等教育治理改革的具体策略 本章小结 第七章结论 参考文献 后记
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作者简介

唐汉琦,教育学博士,毕业于厦门大学教育研究院高等教育学专业,现任教于湖南科技大学教育学院。主要从事高等教育治理、教师教育政策等研究,已在《中国高教研究》等刊物发表学术论文十余篇。

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