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  • ISBN:9787517708896
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:200
  • 出版时间:2017-04-01
  • 条形码:9787517708896 ; 978-7-5177-0889-6

本书特色

集团化办学指南 如何让集团化办学切实推动基础教育优质均衡发展呢?史家教育集团走出了一条活力无限的创新发展之路。

内容简介

在基础教育综合改革领域,集团化发展正在成为越来越多学校的战略选择。那么,如何让集团化办学切实推动基础教育优质均衡发展呢?史家教育集团走出了一条活力无限的创新发展之路。 本书全面介绍了史家教育集团办学的理念、战略、机制等顶层设计,创生了一系列教育综合改革的“史家经验”,集团育人呈现出“动力群多样、 群动力丰富” 的发展态势。如,理念创新带动——以“和谐 +”为建设理念,让教育优质在均衡拓展中提升,让教育均衡在优质提升中拓展;队伍创新推动——给教师赋权,为全体教师增能,并依托教师群的打造,内在推动集团、教师、学生的同频发展……这些都为教育集团化发展提供了很好的经验借鉴。

目录

目录


第1章导言

■集团化办学概况 /

■集团成员校概况 /


第2章“和谐共治”的史家基因

■和谐史家 /

■共治史家 /


第3章“和谐共治”的史家进路

■深化改革建框架 /

■优化品质立标准 /

■强化发展出成果 /


第4章“和谐共治”的史家学理

■“教师领导型治理结构”的研究缘起 /

■“教师领导型治理结构”的相关研究 /

■“教师领导型治理结构”的分析框架 /

■“教师领导型治理结构”的实践探索 /


第5章“和谐共治”的史家规章

■集团理事会章程 /

■集团各部门职责 /

■北京市东城区史家胡同小学章程 /


附录

附录1史家教育集团大事记(2015~2017年) /

附录2史家教育集团三年发展规划纲要(2018~2020年) /

附录3学无边界志在家国 /

附录4史家教育集团实问实答手册 /


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作者简介

北京市东城区史家教育集团:有8个教育分院——德育、语文、数学、英语、体育健康、人文科技、艺术和课程资源,下设60余个教师研究室。其参与人要有研究课题,定期还要参加汇报展示,他们还将集结成册,形成关于教师培训方面的教材。

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