人体解剖学

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作者：郭志坤

出版社：河南科学技术出版社

本类榜单：教材

分类：教材 > 高职高专教材 > 医药卫生

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图文详情

ISBN：9787534992902
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：26cm
页数：427页
出版时间：2018-08-01
条形码：9787534992902 ; 978-7-5349-9290-2

本书特色

«人体解剖学» ２０１５年出版以来，已在河南高等医学院校广泛使用，受到了广大读者的一致好评。读者认为该书特色鲜明，层次清晰，定位明确，易教易学，实用性强，是一本密切联系我国医学教育实际的好教材。第２版的编写原则仍然是: 遵循医学教育规律，按照教学大纲目标要求，注重科学性、系统性，知识的稳定性和先进性相结合，解剖学结构与临床应用相互渗透，注重实践学习，注重学生能力培养。对第１版的部分内容做了删减和补充，以突显教材的简明；对全书插图进行了风格统一，进一步做到了图文并茂。在部分章节增加了数字解剖学内容，对中外文名词做了进一步规范和统一。

内容简介

河南省“十二五” 普通高等教育规划教材«人体解剖学» 是在汇集河南省多所高校医学专业教学经验的基础上及我国“５＋３” 医学教育体制改革的进程中应运而生的。贯彻落实«国家中长期教育改革和发展规划纲要(２０１０—２０２０年) » 和«河南省教育厅关于加强普通高等学校教材建设的若干意见» 的文件精神，进一步深化教育部和河南省“十二五” 普通高等教育本科教材建设的理念，紧密围绕“大力加强教学工作，切实提高教学质量” 的主题，以服务人才培养、实现“编写精品教材” 为目标，以提高教材质量为核心，坚持传授知识、培养能力、提高素质协调发展，更加注重能力培养，着力提高大学生的学习能力、实践能力和创新能力，全面推进素质教育。本教材的主要特色: 读者定位明确，学术层次定位清晰，让学生在学习好人体基本结构的同时，加强理论与实际相结合，基础与临床双向渗透，既有深度又有广度，深入浅出地使学习者循序渐进地学习并认识这门课程的本质，打开视窗，开拓视野，全面促进能力培养和素质教育。

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