法学教育研究(第22卷)

法学教育研究（第22卷）
改革开放40年专题
改革开放40年我国高等教育法治化的基本经验 于立深
改革开放40年来法学翻译与分析法学在中国的发展 邱昭继
改革开放40年来的中国法理学：回顾与展望
——基于对国内法理学教材的分析 于 浩 黄 颖
理论探讨
法学教育的理性化模式与经验化模式之比较 季金华 李海峰
人工智能对法律职业的影响与法学教育面临的挑战 贾引狮
大学生自主学习能力现状分析与提升策略 胡春鲜 张艳萍
教学研究
藏汉双语法治人才培养机制及其改革研究 贺 玲 田钒平
论法学案例教学方式的二元化及其互补发展 班小辉
国际法教学中法教义学的范式倡导与方法论之维 刘学文
法科学生职业规划的检视与重构 赵 哲
比较研究
美国知识产权法学教育的发展状况研究 张惠彬 沈浩蓝
加拿大诊所式法律教育与法律援助的衔接体制研究 张 鹏
韩国法学专门大学院制度研究 张月霞
德国法学教育改革发展的经验与借鉴 李婧嵘
管理经纬
鱼或熊掌：民国时期上海法科教员的兼职与教学 沈 伟
高校学科团队建设的组织创新分析 闫亚林
加拿大高等教育质量保障体系研究 郭 涛 谢 琨
新加坡南洋理工大学的人力资源管理及其借鉴 孙 静
教育法制
高校学术权力的法理依据、法制体系与法治程序 张师伟
美国校园欺凌治理与预防的法律透视 祁占勇 闵怡博
日本教育基本法修改中的法理论 包·乌力吉仓
法务反哺
论立法工作者的职业伦理 汪全军
学问人生
一路走来 乐观前行
——葛洪义教授对话录 葛洪义 林立成
《法学教育研究》稿约