动作学习与控制

**篇 动作科学基础知识 **章 动作学习与控制概述 3 **节 动作科学发展概况及其应用 3 第二节 动作及动作技能的定义、层次与影响因素 14 第三节 动作技能分类与动作表现特征 18 第四节 动作学习与动作表现 26 第五节 动作学习与表现中针对实际问题的解决方案 30 第六节 自学进阶与突破 33 第二章 先天能力与动作表现 39 **节 身体素养、个体差异与能力 39 第二节 对体育教师、教练员和物理治疗师的提示 44 第三节 自学进阶与突破 53 第三章 动作信息处理与动作决定 61 **节 动作信息处理 61 第二节 动作反应时与动作决定 65 第三节 唤醒和焦虑状态动作决定和表现 72 第四节 动作信息处理能力的局限 76 第五节 3个记忆系统 86 第六节 自学进阶与突破 88 第四章 动作表现训练前沿发展 100 **节 动作表现训练发展新趋势与前沿特征 100 第二节 高水平动作表现训练控制 105 第三节 自学进阶与突破 110 第二篇 动作控制基本原理 第五章 感觉信息与动作表现 115 **节 感觉信息的来源 115 第二节 闭环控制系统 117 第三节 动作表现的反射调节 121 第四节 自学进阶与突破 128 第六章 动作的视觉控制 135 **节 中央视觉与周围视觉 135 第二节 视觉在人体动作控制中的作用 136 第三节 自学进阶与突破 140 第七章 动作产生与动作程序 145 **节 动作程序理论 145 第二节 动作信息处理的开环控制 147 第三节 一般动作程序 150 第四节 动作表现限制因素 155 第五节 自学进阶与突破 157 第八章 动作控制与准确性原理 168 **节 动作的相对时间 168 第二节 快速动作准确性的决定因素 170 第三节 自学进阶与突破 175 第三篇 动作学习基本原理 第九章 动作学习准备 189 **节 确立目标 189 第二节 学习迁移 192 第三节 影响动作执行者学习的因素 193 第四节 自学进阶与突破 197 第十章 动作学习过程 209 **节 创设动作学习适宜氛围 209 第二节 动作指导技术 212 第三节 动作演练技术 216 第四节 自学进阶与突破 222 第十一章 动作练习结构 234 **节 开式技能适宜练习结构 234 第二节 闭式技能适宜练习结构 241 第三节 动作练习结构优势整合 245 第四节 自学进阶与突破 248 第十二章 动作模式与动作表现优化体系 260 **节 动作模式要素分析 260 第二节 动作模式发展层次及其属性 262 第三节 动作表现整合优化训练体系 267 第四节 自学进阶与突破 269 第四篇 动作表现训练实践 第十三章 动作学习反馈 275 **节 反馈分类 275 第二节 外来反馈特性 278 第三节 反馈技术运用 282 第四节 自学进阶与突破 291 第十四章 动作学习计划与实践 307 **节 动作学习实践指导计划 307 第二节 动作学习实践指导过程 310 第三节 自学进阶与突破 320 第十五章 动作表现评价 323 **节 动作表现特征评价 323 第二节 动作学习进展评价 326 第三节 动作表现评价方法 332 第四节 自学进阶与突破 344 参考文献 347 “动作学习与控制”课程相关汉英词汇对照 351 “动作学习与控制”课程相关英汉词汇对照 362