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学生国学丛书新编诗经

学生国学丛书新编诗经

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图文详情
  • ISBN:9787100159913
  • 装帧:100g胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:121
  • 出版时间:2018-11-01
  • 条形码:9787100159913 ; 978-7-100-15991-3

本书特色

让我们在《诗》的本身上瞧一瞧,它的本来面目是怎么样? 面向莘莘学子,普及国学经典 1926年,由王云五、朱经农主编的《学生国学丛书》开始陆续由商务印书馆出版。这是一套隶属在王云五做总主编的《万有文库》之下,为中学生和社会普及层面阅读古代典籍所做的文言文选本。今天,出于弘扬中华优秀传统文化和提高文言文阅读能力的社会需要,我们决定对这套丛书进行适应现代的加工编辑,将它介绍给今天的读者。 《学生国学丛书》是一套开放的丛书,我们会根据教学和读者的需要,补充一些当时没有被入选的优秀古代典籍选本,使新编的丛书不断丰富,通过新编激活,更好地发挥它在语文教育和弘扬我国优秀传统文化中的作用。 《学生国学丛书新编》**辑10种:《书经》《老子》《庄子》《列子》《楚辞》《吕氏春秋》《史记》《世说新语》《苏辛词》《周姜词》。 《学生国学丛书新编》第二辑10种:《韩愈文》《柳宗元文》《二晏词》《李后主词》《诗经》《礼记》《论语》《左传》《国语》《战国策》。 文言文阅读水平应当达到什么程度*为合适?民国时期是可以作为一个基准线的。将一个世纪以前的《学生国学丛书》通过新编激活,让它走进一个新的时代,更好地发挥它在语文教育和弘扬我国优秀传统文化中的作用。 ——王宁优秀传统文化是中国人的精神家园。学生多读些国学典籍,有助于把优秀传统文化的基因植入肌体。《学生国学丛书新编》为学生自学文言文敞开了大门。 ——顾德希

内容简介

《诗经》在中国文学目前的崇高地位和深远影响不必言说。本书是民国学者缪天绶专为初学者而做的选注本,共选诗67篇,选篇精当,体现了《诗经》的特点和艺术价值,其中22篇配有名物类插图,插图共计44幅。本书编排时打破了传统的“风”“雅”“颂”分类,而是按诗歌性质分为抒情诗、描写诗、陈说诗三类;注解时打破了“赋”“比”“兴”和“篇篇有美刺”的传统注法,而是“诵诗论世”,回归到时代、社会和诗歌所传达的情感本身上来。新编本改用简体横排形式,内容上基本保留了原书面貌,对部分注文进行了调整,对地名进行了核查修改,删除了原书的“古读”,并将直音注音改作了汉语拼音。又在书前增“新编导言”一篇,介绍阅读方法,以助力初学。

目录

新编导言 原书绪言 抒情诗(上) 静女(邶风) 月出(陈风) 伯兮(卫风) 君子于役(王风) 卡大杜(小雅) 东山(豳风) 采薇(小雅) 谷风(邶风) 氓(卫风) 白华(小雅) 巷伯(小雅) 柏舟(邶风) 鸱鹗(豳风) 大东(小雅) 正月(小雅) 园有桃(魏风) 黍离(王风) 十亩之间(魏风) 衡门(陈风) 无衣(秦风) 小弁(小雅) 凯风(邶风) 陟岵(魏风) 蓼莪(小雅) 匪风(桧风) 采葛(王风) 风雨(郑风) 白驹(小雅) 蒹葭(秦风) 缁衣(郑风) 木瓜(卫风) 燕燕(邶风) 烝民(大雅) 黄鸟(秦风) 抒情诗(下) 关雎(周南) 桃夭(周南) 螽斯(周南) 良耜(周颂) 斯干(小雅) 振鹭(周颂) 有客(周颂) 湛露(小雅) 鹿鸣(小雅) 伐木(小雅) 鱼丽(小雅) 思文(周颂) 描写诗 溱洧(郑风) 女日鸡鸣(郑风) 硕人(卫风) 猗嗟(齐风) 大叔于田(郑风) 淇奥(卫风) 七月(豳风) 无羊(小雅) 大田(小雅) 楚茨(小雅) 常武(大雅) 韩奕(大雅) 生民(大雅) 公刘(大雅) 讽刺诗 鹤鸣(小雅) 山有枢(唐风) 敝笱(齐风) 新台(邶风) 陈说诗 常棣(小雅) 宾之初筵(小雅) 抑(大雅)
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作者简介

缪天绶,民国学者,商务印书馆编辑,选注了《学生国学丛书》中的《孟子》《宋元学案》《明儒学案》等书,编写了《新撰国文教科书》。 张喆,陕西师范大学国际汉学院讲师,主要研究方向为汉语言文字学及汉语国际教育,曾发表《<易经>出土本及今本用字研究》、《帛书<周易>用字研究述评》、《对外汉语汉字文化教学内容与方式探究》、《基于“汉字三平面”理论的对外汉字教学》等学术论文。

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