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工程传热学学习指导与提高/十三五普通高等教育本科规划教材

工程传热学学习指导与提高/十三五普通高等教育本科规划教材

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图文详情
  • ISBN:9787519823825
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:192
  • 出版时间:2018-12-01
  • 条形码:9787519823825 ; 978-7-5198-2382-5

本书特色

适读人群 :编写本学习指导书的目的,在于帮助学生延伸学习内容、深入学习思考、提高专业素质。本书要点、重点、难点分析透彻;例题、习题选取适当;答案清晰明确,符合“工程传热学“课程教学大纲。本书可作为能源、动力、化工、机械专业及相关专业本科、专升本等学生的学习与指导需要,也可供学生研究生考试复习使用。 1.本教材编写小组长期工作在传热学教学线,获得过教学质量和教学大赛奖励,积累了大量的教学经验,且均有主持教材编写的经历,因此能够很好地完成本次教材的建设。 2.随着我国高等教育改革的深入开展,专业认证推动下的本科教学国际接轨,研究性的教学方法越来越受到重视。然而,现行的培养计划改革趋势下,大幅削减课内学时成为必然。这些改变,使得传统课堂教学时间逐渐缩减,而灵活的课外学习正在成为必不可少的环节。编写本学习指导书的目的,在于将研究性教学的实践延伸到课堂之外,帮助学生拓展学习内容、深入学习思考、提高专业素质。 3.本书在内容编写上具备以下几点特征:(1)不拘泥于某一本教材。而是将有特色和使用量较大的各种版本的教材加以归纳总结。取其精华,自成一体。应对课程的基本内容、研究对象、教学要求、学习方法、解题思路进行了全面、系统的总结和提炼,按基本知识点、重点与难点、典型题解析、自我检测题等环节进行编排。(2)例题和习题具有一定的深度和广度。特别设计一些注重解决现实生活问题的习题、例题。兴趣是好的老师,而将理论和一些趣味的,与实际生活联系紧密的例子进行融合与渗透,可以激发、培养学生的学习兴趣,培养他们的创新能力及热爱科学、向往科学的意识,使学生变成学习的主体来自发挖掘和获得更多的知识。(3)突出学习策略。注意教学规律和学习规律, 培养学生科学思维习惯。在解题过程中着重强调基本概念、解题思路、技巧及需要注意的问题,以便读者能举一反三。(4)注重启发学生的创造性思维和应用能力的培养。基于传热学的概念和知识,对一些生活常识进行辨识和分析,可以让学生综合应用所学习的知识,启发其创新思维以及培养他们对所学习内容的深刻理解。(5)拓宽专业面。例题及习题的内容, 除包含能源动力类专业的问题外, 还涉及到电机与电子器件冷却、航空航天、生物工程、机械加工、材料成形、化学工程、核动力等。

内容简介

本书为《普通高等教育“十一五”重量规划教材 工程传热学》的配套教材。章节按照主教材编排,各章内容与主教材各章教学内容一一对应,每章分为学习指导、要点归纳、典型例题、自学练习、自学练习及解答五部分组成。

目录

前言 第1章 概述 1.1 学习指导 1.2 要点归纳 1.3 典型例题 1.4 自学练习 1.5 自学练习解答 第2章 稳态导热 2.1 学习指导 2.2 要点归纳 2.3 典型例题 2.4 自学练习 2.5 自学练习解答 第3章 非稳态导热 3.1 学习指导 3.2 要点归纳 3.3 典型例题 3.4 自学练习 3.5 自学练习解答 第4章 对流换热原理 4.1 学习指导 4.2 要点归纳 4.3 典型例题 4.4 自学练习 4.5 自学练习解答 第5章 对流换热计算 5.1 学习指导 5.2 要点归纳 5.3 典型例题 5.4 自学练习 5.5 自学练习解答 第6章 热辐射基础 6.1 学习指导 6.2 要点归纳 6.3 典型例题 6.4 自学练习 6.5 自学练习解答 第7章 辐射换热计算 7.1 学习指导 7.2 要点归纳 7.3 典型例题 7.4 自学练习 7.5 自学练习解答 第8章 传热过程和换热器 8.1 学习指导 8.2 要点归纳 8.3 典型例题 8.4 自学练习 8.5 自学练习解答 附录 模拟测试题 模拟测试题一(32学时适用) 模拟测试题一(32学时适用)答案 模拟测试题二(32学时适用) 模拟测试题二(32学时适用)答案 模拟测试题三(64学时适用) 模拟测试题三(64学时适用)答案 模拟测试题四(64学时适用) 模拟测试题四(64学时适用)答案
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作者简介

黄晓明,华中科技大学能源与动力工程学院副教授、核工程与核技术系副系主任。具有多年教学经验,教授课程包括传热学、工程热力学、核电站安全、核电厂水化学、太阳能热利用、多孔介质传热传质等能源领域的专业基础课程,并多次获得华中科技大学教学竞赛一等奖。研究领域包括传热传质、多孔介质传热与流动、电子器件散热技术、太阳能热利用、节能技术、核动力装置与设备等与热科学和流体力学相关的领域。先后主持过国家自然科学基金、中国博后基金、预研项目等多项纵向和横向项目,也作为主要参与人参加过国家973项目、国家自然科学基金重点项目等重要科学研究项目。曾担任多个国内、外期刊杂志的审稿人。已发表作者发表作品40余篇,其中多篇被EI、SCI收录。主持和参与编写专著2部,教材4部。

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