- ISBN:9787520329187
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:270
- 出版时间:2018-07-01
- 条形码:9787520329187 ; 978-7-5203-2918-7
内容简介
道德教育具有鲜明的时代性特征,应当关注社会文化发展方向,立足青少年成长环境,在内涵拓展与方法更新的过程中积极回应新问题,探寻新路径,提升道德教育的效果,有效引导青少年形成道德认知、陶冶道德情感、养成道德行为习惯。本书聚焦于青少年公民责任意识教育、青少年自主选择性道德人格教育、中小学道德教育中的惩罚实践、学校群体道德教育和美国新品格教育五个道德教育新视域,从概念厘定、归因分析与路径建构三个层面探讨道德教育新问题,以期丰富道德教育的理论研究,指导道德教育的实践开展。
目录
作者简介
刘济良,二级教授,博士生导师,全国德育论专业委员会常务理事,第三届全国高等学校教学研究会常务理事,河南省优秀专家,河南省学术技术带头人,河南省高等学校哲学社会科学优秀学者,2014-2016年度中国大学MOOC(爱课程)优秀教师,国家精品在线开放课程《德育原理》的负责人;国家专业综合改革试点“教育学”负责人;民盟河南省委副主委,河南省第十三届人大常委。主要从事教育哲学、德育原理等方面的研究与教学。出版《生命教育论》《青少年价值观教育研究》等著作22部;在《教育研究》等刊物上发表学术论文130余篇;主持国家社会科学基金教育学类课题“青少年价值观教育新视阈研究”“基于个体生命特性的生命教育研究”等省部级以上课题13项,主持河南省高等教育教学改革省级重点项目7项;作为*一署名人获得省部级奖励14项。
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